学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 二年级上册
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教材
课文内容我理解。
1、读了课文,你知道了什么?
2、孙中山从此养成了(       ),这个习惯就是(     )。
类型:现代文阅读
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读课文选段,完成练习。
一天,先生又教了一段课文。孙中山读了几遍,就能背了。可是,文章里的意思,他还有些不明白。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我们背的这段课文是什么意思?请您为我们讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
1.找出文中的一对反义词,并把它们写下来。
__________——__________
2.“霎时”是表示时间短的词,像这样的词还有__________、__________。
3.照样子写词。
摇头晃脑    ______头______脑       ______头______脑
4.孙中山壮着胆子站起来提问时因为________________________。
类型:现代文阅读
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