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第一单元 读课文识字
1 拾贝壳
2 风
3 扳手腕
古诗诵读 小池
4 四个愿望
5 丁丁的研究报告
6 爸爸的老师
语文快乐宫1
第二单元
7 溪水和池水
8 “这条小鱼在乎”
9 燕子过海
古诗诵读 刺勒歌
10 “我怎么想就怎么说”
11 称赞
语文快乐宫2
第三单元 读课文了解内容
12 鸟岛
13 长城和运河
14 迷人的秋色
古诗诵读 遗爱寺
15 黄山奇石
16 雾
语文快乐宫3
第四单元
17 狼和小羊
18 丑小鸭
19 狐假虎威
古诗诵读 凉州词
20 送小蚂蚁回家
21 “从现在开始”
22 聪明的猴子
语文快乐宫4
第五单元 读课文圈画词句
23 荷花
24 石榴
25 海上气象员
古诗诵读 早发白帝城
26 一条大蟒蛇
27 松树的尾巴
28 野兔
语文快乐宫5
第六单元
29 水上飞机
30 小冰熊
31 微波炉的话
古诗诵读 前出塞
32 人体内的“修理工”
33 到太空去
34 神秘的恐龙
语文快乐宫6
第七单元 读课文边读边想
35 会跑的“黑板”
36 程门立雪
37 发烫的手指
古诗诵读 江雪
38 山里的桃花开得迟
39 不懂就问
40 初冬
语文快乐宫7
听说活动
我想对老师说
______病了
动物应聘
门铃响了
小小新闻发布会
保护地球 从小事做起
古诗诵读 回乡偶书
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道相关试题
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”描绘的画面是(
)。
A.
B.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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默写古诗,回答问题。
泉眼
( )
( )
惜细流,
( )
荫照
( )
( )
( )
柔。
( )
荷才露
( )
( )
( )
,
( )
( )
蜻蜓立上头。
(1)这首诗的作者是
( )
。
A.李白
B.白居易
C.贾岛
D.杨万里
(2)这首诗描写的是
( )
的景色。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
(3)这首诗中“才”的意思是
( )
。
A.已经
B.将要
C.刚刚
D.开放
(4)下面哪幅图描绘了本诗的内容?在对应的括号里打“√”,错的打“×”。
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写作。
请你根据下面图中的四种事物,展开想象,编一个童话故事,并给故事加上题目,写下来
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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课后把《池上》这首诗背诵给父母听。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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你知道哪些关于荷花的四字成语呢?请把它们写在下面。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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平常在生活中你最喜欢什么花呢?请说一说你最喜欢的花并说一说自己喜欢的理由。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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填标点符号。
(1)他自言自语地说
( )
我得想个办法帮它们长
( )
(2)纸条上写着
( )
我不去了
( )
(3)本期古诗朗诵会时间
( )
下周二上午8时
( )
地点
( )
学校会议室
( )
(4)我很喜欢
( )
千里之行,始于足下
( )
这句名言。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断题“晴柔”是指晴天的柔和风光;“惜”是“可惜”的意思。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断题《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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详情
现在经常用“小荷才露尖尖角”这一诗句来表示什么意思呢?
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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