学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 二年级上册
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课外阅读。

海棠

在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开的时候,春天才是真的到了。

海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗(gěng)海棠。也就是说,木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。春风浩荡,垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐,临风摇曳(yè)。

我有三棵垂丝海棠,年年这个时候开花。它们含苞待放时,是淡淡的粉红色,开了,就呈粉白色,花瓣犹如少女粉面,红润可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在新绿的嫩叶掩映下,显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。

海棠花好看,但无论什么品种的海棠花都没有香味。

我这里还有几棵深山海棠,花自然没有那些名贵品种的海棠花雍(yōng)容娇嫩,只是簇簇白色小花,不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨,叶子渐渐变黄之际,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。

1.木本海棠分为_______种,分别是___________、_____________、___________、____________,其中最艳丽的是____________。
2.根据短文内容,我能想象到“绿肥红瘦”的场景: _____________。
3.画“”的句子运用了________的修辞手法,生动地写出了_______________。
4.根据短文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)迎春花虽然开得比海棠花早,但海棠花开才是春天到来的标志。(________)
(2)海棠生长的过程与梅花不同,海棠的花芽和叶芽是同时生长的,并且随着叶子的增多,花儿会慢慢减少。(________)
(3)深山海棠虽然很名贵,但是没有什么香味,它们的花可以一直开到深秋。(________)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内片段,完成练习。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

1.对画“______”的句子理解正确的一项是(   )
A.“我”穿上白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里
B.“我”看得人了神,和荷花融为了一体,好像自己也成了一朵荷花
C.这句话运用比喻的修辞手法,生动地写出了“我”和荷花的美丽形象
2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)这段话描写的是“我”在欣赏荷花时真实发生的情景。   (______)
(2)这段话写出了“我”快乐的心情。   (______)
(3)因为“我”既能变成蜻蜓又能变成小鱼,所以能听懂它们的语言。   (______)
3.请你展开想象,写一写还会有谁过来,会告诉“我”什么。
__________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据理解完成填空。
1.《我喜爱的一件物品》是一篇________的文章,对象限制是________,数量限制是________
2.《告诉你一件新鲜事》是一篇________的文章,对象限制是________,数量限制是________,内容限制是_____________
3.《荷塘月色》是一篇____________的文章,地点限制是____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据段意,立意拟题。
1.春天是桃红柳绿的。   
2.春天是生机盎然的。
3.春天是万物复苏的好时节。
4.春天是美好的,但又是短暂的。
拟个能体现作者写作意图的题目:__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,完成练习。
1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者描绘了荷花__________________________________________(填写状态)的样子。可以想象出满池的荷花______________(填写一个四字词语),芬芳迷人。
2.才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
我是这样理解这句话的:_____________________ 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文内容巩固。
1.《荷花》,作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______,写出了燕子的_______,用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美,突出了燕子的_______特点,体现了对燕子的_______之情。
2.《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景,以及我沉浸在此景中_________的感受。作者写了___种荷花开放的姿态:_______、_________、______,表达了作者 ____________。
3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字可以换成其他字吗?为什么?
_______________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音完全相同的一组是(  )。
A.蚱  蚁  B.着  打  
C.闲  文  D.木  秤  
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
瓣(________) 蓬(________) 姿(_______) 仿(_______)
辩(________) 逢(________) 资(_______) 方(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号内填上恰当的量词。
一(____)清香 一(____)花瓣
一(____)荷花 一(____)大圆盘
一(____)画   一(____)微风
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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重点段落品析。

荷花已经开了不少了。荷叶_________的,像一个个______的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开___________。有的花瓣全展开了,露出__________。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要_____似的。

1.把这段文字补充完整。
2.这段共有_____句话,抓住了荷叶____和荷花_____的特点。
3.文中画“﹏﹏”的句子运用了比喻的修辞手法,把_____比作_______。
4.请用文中加点的词写一段话。
______________________________
5.你喜欢什么花?
______________________________
6.请用这样的句式来赞美你喜欢的花:
______花!____________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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