学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 二年级上册
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看拼音写汉字
huā bàn        lián peng       pò liè   
_______)  (_______)  (_______) 
zī  shì     bǎo zhànɡ  fǎng fú
_______)  (_______)  (_______
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给划线字选择正确的读音。
_______挤挤(āi  ái)   花____朵儿(gū gǔ)    
________(fú  fǔ)_____出(lòu  lù)
________(jù  ju)    莲________(peng  pēng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。

1.理解词语。
挨挨挤挤:________________________________。
2.第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是________,写荷叶形态的词语是________,写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。
3.照样子写一写:
挨挨挤挤、________、________
4.用“有的……有的……有的……”说一句话。  ____________________________________________
5.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(    )
A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
6.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(    )
A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给“冒”字选择正确解释。(写序号)
冒     ①向外透,往上升   ②不顾   ③冒充
1.白荷花在这些大圆盘之间出来。(______) 
2.买药时谨防假。(______
3.战士们着敌人的炮火继续前进。(______) 
4.爸爸着大雨接我回家。(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
①叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
_____________________________
②圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
_____________________________
③我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在空白处填上合适的词。
一片(________)    一朵(________)   一幅(________) 
嫩黄的(________)  碧绿的 (________)   雪白的(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出加点词的近义词,然后选取两个加点的词造句。
1.我赶紧往荷花池边跑去。(_____
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(_____
3.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。(_____
4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(_____
造句:
____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会写同音字。
qīng(______)香      (______) 快         (_______)草
hé  (______)花      (______) 水         (_______)气
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小小书法家。
lián peng    qīng tíng    bǎo zhàng   piān  piān qǐ wǔ
___________)  (___________)  (___________) (__________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读短文,回答问题,

牵牛花(片段)

叶圣陶

手种牵牛花,接连有三四年了。种在十来个瓦盆里,无从取得新的泥来加入,便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力的一夜工夫!

即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。

1.联系上下文写出加点词语的意思。
不胜:_______________________                                                
未尝:_______________________
2.“老把戏”指的是什么?用“    ”在短文中画出来。
3.你从(   )这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。
A.生长迅速,内心惊喜B.寻找新泥,悉心照料;制作架子,期待开花
C.每日观赏,寄托心情
4.为什么作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”?作者从哪里得到了兴趣?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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