学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 二年级上册
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阅读短文,完成练习。(创新题)

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”

喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

1.短文一共有(_________)节,在每小节前标上序号。
2.第(________)节写了喜鹊大姐说的的话。
3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:立即 (__________)     表扬 (__________)
反义词:虚心  (__________)      高兴 (__________)
4.百灵鸟感到苦闷的事是______________________
5.百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

秋天的山树

秋天,我们村更美了。山坡上的枫树红得耀眼,松树绿得发亮,槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。山楂树像缀满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了,黄澄澄的大鸭梨,红通通的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱!

1.短文共有_____句话,第_____句讲了果园的果子。
2.按短文内容填空:
________)的大鸭梨    (________)的大苹果
红得(_________)      绿得(_________
3.在短文中找出表示颜色的词语写下来。
(   )、(  )、(  )、(   )、(   )、(   )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读小屋。(阅读短文,回答问题)

春雨惊春清谷天,

夏满芒夏暑相连,

秋处露秋寒霜降,

冬雪雪冬小大寒。

1.你知道我国每年有多少个节气吗?
______________________________
2.文中“夏满芒夏暑相连”的暑相连指的是哪两个节气?
_______________________________
3.写出秋天的六个节气。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读课文,回答问题。

梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说---勤劳的人们画出秋天的图画。

[[QOrDeR]]这里的“灯笼”指_________________________
【小题2】这段话描写的景物有:____________________________
【小题3】谁使秋天这样美丽?
【小题4】秋天是一个_____________________的季节;秋天是一幅________________的图画。
【小题5】我能仿照画“   ”的句子写一句话。
______________________
【小题6】连一连
苹果       翻         金黄的灯笼
高粱       挂         红红的脸颊
梨树       举         金色的波浪
稻海       露         燃烧的火把
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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