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第一单元
1 老师领进门
2 孔子和学生
3 父亲的叮嘱
古诗诵读 乐游原 赠花卿
4*餐桌上的大学
5*我的第二次生命
综合练习1
第二单元
6 留住今天的太阳
7 特别的作业
8 守信
古诗诵读 暮江吟 秋夕
9 “病人”
10*和我们一样享受春天
综合练习2
第三单元
11 手术台就是阵地
12 “走”完长征的婴儿
13 狼牙山五壮士
古诗诵读 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)从军行(其四)
14*古文二则
15 风中的菊花
15 带刺的朋友(旧)
综合练习3
第四单元
16 赵州桥
17 五彩池
18 美丽的小兴安岭
古诗诵读 鸟鸣涧 采莲曲(其二)
19 观潮
20*我躺在波浪上读书
综合练习4
第五单元
21 武松打虎
22*盘古开天地
古诗诵读 夏日绝句 望洞庭
23 跳水
24 赤壁之战
25 律师林肯
综合练习5
第六单元
26 家乡的桥
27 摇花船
28 扬州茶馆
古诗诵读 百忧集行 浪淘沙(其一)
29 泼水节的怀念
30*我骄傲,我是中国人
综合练习6
第七单元
31 太阳
32 空气中的“流浪汉”
33*大树医生
古诗诵读 宿建德江 墨梅
34 白银仙境的悲哀
35 只有一个地球
综合练习7
第八单元
36 微笑着承受一切
37 一枝白玫瑰
古诗诵读 独坐敬亭山 别董大(其一)
38*我和狮子
39 鸟的天堂
40 马鹿有情
综合练习8
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全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
口语交际。
仔细观察下面的图片,假如当时你也在场,你会对那位吸烟的叔叔说些什么呢?想一想,写下来。
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
《一只窝囊的大老虎》中,作者自认为自己的表演很窝囊,懊恼不已。假如你是作者的好朋友,你会怎样安慰开导他呢?请你试着写一写吧。
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
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口语交际。
眼睛是心灵之窗,拥有眼睛就等于拥有美丽的世界。但是由于很多小学生不能正确、合理、卫生地用眼,导致视力越来越差。对于保护视力,你有什么好的建议?请写出三条来。
__________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我能把拼音连成一句通顺的话。
chī
zài
bō luó
wǒ
____________________
bà ba
xià
qí
wǒ
hé
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图写话。
仔细看图,谁在干什么?用自己的话写一写吧!(不会写的字可以写拼音)
_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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口语交际。
童话故事推荐
我推荐的童话故事是《
__________
》。这个故事大家应该好好读一读,因为
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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综合实践
(1)2月4日元宵节期间,邹城市政府要在体育广场进行无人机表演。请你为本次活动拟一个宣传标语。
__________________________________________
(2)在读书时,生动的人物形象往往会给我们留下深刻的印象,请把你喜欢的人物介绍给大家。
我喜欢的人物是
________________
,他(她)是作品《
________________
》中的人物。我喜欢他(她)的理是
_________________________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
假如张思德同志被评为“感动中国”人物,请你为他写一段颁奖词。
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
汉字不仅意美、音美,而且形美。有人认为现在已经进入电脑时代,不需要练习写字了。对此你有什么看法?
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
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口语交际。
眼睛是心灵的窗户,四一班正在开展“保护视力”的专题活动。请你写出三条关于保护视力的建议。
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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