学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
结合课文《鸟的天堂》内容,给句子选择正确的解释。
 “那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”意思是(  )
A.这棵大榕树上的鸟很多。
B.表达了作者对“鸟的天堂”的深深赞美,大榕树是鸟儿的乐园。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部的生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

1.这段话出自________,作者是_____
2.从课文里找出一组近义词。
____________________________
3.你从画线的句子中体会到什么?
__________________________________
4.最后一句话应该读出_____语气。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的有的站在树枝上叫,有的飞起来有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.给文中加点字选择正确的读音。       
2.用“  ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的      。“有的……有的……有的”是写了鸟的      
(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是      ,而是      
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为        ;第二个没有加引号是因为        。(把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
文中将静态描写与动态描写巧妙地结合在一起,把“鸟的天堂”写得那么生动,请你也试着完成下面这段描写。(选做题)
你看西湖那澄澈的湖面,像______________。湖边的树木,_________________(静态描写),___________________(动态描写)。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
鸟的声音、姿态、颜色、神情不但出现在巴金的《鸟的天堂》里,还出现在古人的诗词里,读一读下面的诗词,你能把它们正确归类吗?把正确答案的序号填入括号内。
A.鸟的声音       B.鸟的姿态 C.鸟的颜色 D.鸟的神态
(1)落叶聚还散,寒鸦栖复惊。(     )
(2)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(     )
(3)五色毛衣比凤雏,深花丛里只如无。(     )
(4)蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空。(填序号)
①陆续 ②持续 ③连续 ④继续
2022年中国(       )举办了北京冬奥会和冬残奥会两场国际体育大赛。中国已经(           )举办了很多国际性体育赛事。今年还将(       )在杭州举办第19届亚洲运动会。这些体育赛事的成功举办和中国(        )增长的综合国力是分不开的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列词语中的“计”与“不可计数”中的“计”意思相同的一项是(        
计:①计算。②总计。③测量或计算度数、时间等的仪器。④主意,策略,计划。⑤做计划,打算。⑥计较,考虑(多用于否定式)。
A.不成败B.不得失C.数以万D.缓兵
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课文内容回顾。
枝干: __________
            鸟的天堂
数量_________
树根:________
树叶 _________情态_________
静态描写第一次(傍晚)第二次(早晨)动态描写

类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据语境,看拼音,写词语。
我和妈妈来到了白马寺山森林公园,我看到了 gāo tǎ(         ) ,附近的树林里有一个mù zhuāng(         ),我向着那里pāo qiú(          ) ,妈妈赶紧过来 jiū zhèng(         )了我的错误行为。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,完成练习。
1.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
(1)“照耀”的意思是_________。翠绿的叶子发出耀眼的光,让人感受到了榕树的___________
(2)“这美丽的南国的树!”这句话是对榕树的由衷赞美,请你用其他的句式来赞美这美丽的南国的树。
_______________________________________________________
2.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
(1)这句话从鸟的大小、____________三个方面,运用排比的修辞手法,表现出了鸟的多和姿态各异。
(2)想象一下当时的情景,请你接着写一写鸟的姿态。
有的______________________,有的_____________________________……
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页