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沪教版(2015)| 四年级上册
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给下列加点字选择正确的解释。(填字母)
[观]A.看;B.景象或样子;C.对事物的认识或看法。
1.我们要有积极的人生。(______)
2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇。(______)
3.农历八月十八是一年一度的潮日。(______)
类型:信息匹配
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给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
(dī  tí)    雾(báo  bó)  时(chà  shà)   立(yì  qí)   风浪吼(hào  háo)
类型:信息匹配
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考点梳理

新课考点梳理

常考 易错 积累

一、会认字
(yán)官镇  (bó)雾  (yì)立  (áng)首
(dùn)时  人声(dǐng)(fèi)  横(guàn)
(hào)浩荡荡  山(bēng)地裂 (zhèn)动
(shà)时  (yú)波
二、会写字
潮cháo(观潮)(潮水)      据jù(据说)(根据)
堤dī(大堤)(堤岸)        阔kuò(宽阔)(广阔)
盼pàn(盼望)(期盼)      滚gǔn(滚动)(翻滚)
顿dùn(顿时)(停顿)      逐zhú(逐渐):(逐步)
渐jiàn(逐渐)(渐渐)      堵dǔ(一堵)(拥堵)
犹yóu(犹如)(犹豫)      崩bēng(山崩地裂)(崩塌)
震zhèn(震动)(地震)     霎shà(霎时)(一霎)
余yú(余波)(其余)
三、多音字
薄bó(薄礼)bò(薄荷)  báo(薄饼)  
号háo(风号浪吼) hào(号令)  
笼lǒng(笼罩)lóng(笼子)
四、近义词
屹立——耸立    依旧——依然笼罩——覆盖
五、反义词
风平浪静——波涛汹涌        人声鼎沸——鸦雀无声
六、重点词语理解
人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
山崩地裂:山倒塌,地裂开。形容声响巨大或变化剧烈。
漫天卷地:布满天空,席卷大地。形容水势很大。
七、词语搭配
修饰语搭配:(蒙蒙)的薄雾      (隆隆)的响声
(宽阔)的钱塘江        (水天相接)的地方
八、重点句品析
1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(运用比喻的修辞手法,用“闷雷”的声音形容大潮从远处到来时的声音,令人如闻其声,同时暗示了钱塘江大潮的气势宏大。)
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(作者运用比喻的修辞手法,把浪潮比作千万匹齐头并进的白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点,令人如见其形。)
九、疑难探究
1.作者是按照怎样的顺序描写钱塘江大潮的?
作者是按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的时间顺序描写钱塘江大潮的。
2.作者用哪些手法描写了钱塘江大潮的景观之奇?
作者一方面运用比喻的手法直接描绘了潮水的声音和形状,如:“好像闷雷滚动”“犹如千万匹白色战马齐头并进”;一方面运用侧面描写,写观潮的人热情很高,如:“人山人海”“人声鼎沸”,间接地表现了大潮的奇特。
3.钱塘江大潮来去的过程中江面发生了怎样的变化?
声音由弱变强再到弱:“江面很平静——隆隆的响声,好像闷雷滚动——山崩地裂——风号浪吼——恢复了平静”;形状:“一条白线——一堵两丈多高的水墙——千万匹白色战马齐头并进”;势头:“宽阔的钱塘江横卧在眼前——横贯江面、白浪翻滚——奔腾西去、漫天卷地”。
十、写作方法指导
比喻:本文运用比喻,形象生动地描绘了钱塘江大潮汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。
一、易读错字
1.立(yì√  qǐ)
雷(mèn√  mēn)
2.北风在怒(háo),可战士们仍然在风中喊着响亮的口(hào)训练。
二、易写错字
堤(dī):大堤
提(tí):提前
笼(lǒng):笼罩
茏(lóng):葱茏
顿(dùn):顿时
吨(dūn):吨位
钝(dùn):迟钝
犹(yóu):犹如
优(yōu):优秀
三、易混词语
屹立    耸立
1.“屹立”侧重指高而稳固,形容坚定不可动摇,可用于国家、人民等事物。如:我们的祖国如同一只昂首挺胸的雄鸡,屹立在世界的东方。
2.“耸立”侧重指高耸而直立,用于具体形象的事物。如:高楼大厦耸立在街道两边。
四、词语拓展
1.形容人多的四字词语:
人山人海   人头攒动
熙熙攘攘   摩肩接踵
2.形容声音大的四字词语:
人声鼎沸   山崩地裂
震天动地   风号浪吼
五、主题拓展
有关钱塘江大潮的诗句:
1.海面雷霆聚,江心瀑布横。

(范仲淹)

2.海阔天空浪若雷,钱塘潮涌自天来。

(王在晋)

 
 
类型:其他
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午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像(    )。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:“潮来了!”我们踮着脚往东望去,江面还是(    ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来
1.按原文填空。
2.“沸腾”的原意是_____________,在这里指_____________________,从这个词可以看出观潮人群的___________________。
3.“水天相接”说明是在________处。画“________”的句子写出了大潮由________处来时的________和________。
类型:现代文阅读
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用“√”给加点字选择正确的读音。
立(yì  qì) 雷(mēn mèn)  浪吼(háo hào)
雾(báo bó) 动(zhàn chàn)人声沸(dǐng jǐng)
类型:信息匹配
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学习下面一段话的写法,写一段话。
那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。
____________________________________
类型:语言表达
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阅读短文,回答问题。

第一次

马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他甚至还没满一周岁。

他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的……但这两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。

瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。

“他还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶撇了撇嘴说①□“做大人的要帮他一把。” 

然而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说②□“自己上,小乖乖,自己上。” 

小脚又一次地踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足了劲。

“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着③□

终于两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,他的小胖脸同时绽开了笑容——这真是了不起的胜利!

“好一个登山者!”胡子老爷爷摸摸孩子的头,“开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!”

人生会有多少个第一次啊!

1.在文中①②③后的方格内填上恰当的标点符号。
2.对小男孩想从马路上登上人行道的行为,文章共写了四人的态度,请分别加以概述。
(1)老奶奶的态度:_________________
(2)妈妈的态度:___________________
(3)小姑娘的态度:_________________
(4)胡子老爷爷的态度:_____________
3.“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”中的“这”指的是什么?
_____________________
4.文章通过(_______)描写来表现小男孩,通过(_______)描写来表现旁观的人。
A.语言           B.心理活动           C.动作           D.神态
5.人的一生总会经历许多第一次,如:_____________________(简单列举自己的三个事例),其中令你最难忘的是______,因为_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

观潮

我在很小的时候,便听人家说:盐官的潮水十分盛名,是难得一见的天下奇观。稍大一点时,我读了一篇文章,题为《观潮》,这文章写得颇有风度,就这样,钱塘江成了我最向往的地方。然而,几年后,才知,原来盐官就在海宁市内,乘车半小时便到了。于是,我年年看潮,但百看不厌,今年也不例外。每每看见“观潮”二字,我都会不由自主地想起几个月前的景象。

今年的农历八月十六,可是个好日子。虽然天气已渐渐入秋,但丝毫没有影响我们家的看潮热。都说:“十八潮,如山倒,像白浪飞跃的黄山云海,像日光下潋滟生辉的雪山银涛,使人惊叹不已。”又听大人们讲:“今天风狂浪大,潮是十年以来最大的一次。”嘿,我不由地暗暗高兴,这下,我可以大饱眼福了!

约摸12点50分,潮来了。在眼间的尽头,霎时间,出现了一条白色的带子,这条带子越来越宽,由东至西缓缓移动。潮从“S”形,慢慢变成了一条直线,朝我们这边涌来。潮头已经挟带着雷鸣般的声响,铺天盖地地来到眼前,惊湍跳沫,大者如瓜,小者如豆,似满江的碎银在狂泻,后浪推前浪,前浪引后浪,浪拍云,云吞浪,云和浪绞成一团,水和天相撞在半空,好似是千军万马踏江怒吼,乱蹦乱跳,撕咬格斗……这便是著名的一线潮。在观潮中,我们一家更和睦,更融洽。

满满的潮水不正像漫溢的幸福吗?潮汐有升有落,幸福也不能永远停留,当它满满地呈现在面前时,唯一该做的就是静下来,坐下来,观察它,享受它和感激它……

1.写出下列词语的反义词。
停留——(_____) 感激——(_____
高兴——(_____) 飞快——(_____
2.“在眼间的尽头,霎时间,出现了一条白色的带子,这条带子越来越宽,有东至西缓缓移动。”“白色的带子” 指的是(_____)。这句话使用的修辞手法是(_____),本体是(____),喻体是(____)。
3.作者在观潮时感悟到了什么?用文章中的原话回答。
______________
4.潮来的时候,声音是怎样的?用文中的语句回答。
______________
5.盐官潮有什么特点?
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读一读,背一背。

浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

春   潮(节选)

冯德英

北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已(融化溶化),雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。

终于有一天,在黎明的(安静寂静)中,突然传来了山崩地裂的轰响——开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在提岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被(禁锢   禁止)了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,怒吼着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(制服   驯服)地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

1.用“\”把短文括号中不恰当的词语画去。
2.短文的第2自然段描写了春潮的(   )
A.形成过程。B.磅礴气势。C.孕育和蓄势。
3.文中“_______”这个词最有力地表现了春潮的力量。
4.短文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?你从中感受到了什么?
______________________________________________________________________
5.用“____”在短文中画出描写“我”看到的春潮样子的句子,我们应该抓住“________、________、________”这几个词把春潮恢宏的气势读出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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