学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 四年级上册
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下列从说明文字中提取出的信息,最核心的一条是(        )。
近年来,我国水体污染日益严重,全国每年排放污水高达360亿吨,除70%的工业废水和不到10%的生活污水经处理排放外,其余污水未经处理直接排入江河湖海,致使水质严重恶化,污水中化学需氧量、重金属砷、氰化物、挥发酚等都呈上升趋势。
A.污水未经处理直接排入江河湖海,致使水质严重恶化
B.全国每年排放污水高达360亿吨
C.我国水体污染日益严重
D.污水中化学需氧量、重金属、砷、氰化物挥发酚等都呈上升趋势
类型:选择题
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课内阅读。

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时,遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,地球,这位人类的母亲,这个生命的插篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

1.写出下列词语意思相近的词。
遨游——(      )       和蔼——(      )
2.“地球是一个半径约为6400千米的星球。“这句话运用了(      )的说明方法。
3.文中“纱衣”一词为什么用双引号?
___________________________________
4.为什么称地球为“人类的母亲”“生命的摇篮”?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列各组词语中加点字意思完全相同的一组是(     
A.荆请罪       忘恩       忍辱       盛名
B.居思危       转危为       治国       坐立不
C.恋恋不舍       退避三       近求远       五入
D.魂落魄       而复得       流离       塞翁
类型:选择题
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读课文第五自然段,把雨或雪的的形成过程写在括号里。
水蒸气→(         )(         )(         )
类型:填空题
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品读句子,理解加点词的含义。(填序号)
人类生活所需要的水资源、土地资源等,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。(          
A.“本来”在这里的意思是“原有的”,是指原有的各种资源可以再生,后有的资源就不能再生。
B.“本来”在这里的意思是“原先、先前”,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、土地资源、生物资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了语言的科学性、严谨性。
类型:选择题
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阅读下文,回答问题。

太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能           ;鸟、sòu shòu)、虫、鱼才能生存、繁zhí zí)。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食□shū sū)菜□水果□肉类□穿的棉□麻□毛□丝□都和太阳有密切的关系□埋在地下的煤 tàn tài),看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

1.用“√”标出文段中加点字的正确读音。
2.文段中横线处应填(          
A.长叶、开花、发芽、结果B.发芽、长叶、开花、结果
C.结果、发芽、开花、长叶D.长叶、发芽、开花、结果
3.在文段中的“□”内填上恰当的标点。
4.选文主要是围绕着(          )这个内容展开来写的。
A.太阳与地球上所有生物的关系非常密切
B.动植物和太阳的关系
C.我们吃的、用的和太阳的关系
D.煤炭是怎样形成的
5.这段话中的第一句话为(          
A.总起句B.过渡句C.总结句D.分述句
类型:现代文阅读
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阅读训练

太阳(节选)

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.选文介绍了太阳________等方面的特点。
2.第一自然段中的“差不多”能不能去掉?为什么?试着再找出两个具有这种表达效果的词。
____________________
3.选文第三自然段运用的说明方法有___________________________。我还能再写出一种说明方法是__________
4.请用一段简短的文字介绍自己的某种学习用品,比如铅笔、橡皮、尺子、文具盒……要求至少要用到一种说明方法。
________________
类型:现代文阅读
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阅读《太阳》节选,完成练习。

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.上述文段运用了哪些说明方法。
___________________
2.本段文字介绍了太阳______________________的特点,给人留下深刻的印象。
3.选文开头引用了一个古老的传说,这样写是为了(     
A.说明太阳很热B.说明古人的箭法很好。C.引起下文。
类型:现代文阅读
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课内阅读

       (节选)

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.文段选自课文_____________________
2.画波浪线的句子运用了哪两种说明方法?
___________________________
3.通过阅读文段你知道了太阳有什么特点?
_____________________________
4.画横线的句子运用打比方的说明方法,这样写有什么好处?
_________________________________
类型:现代文阅读
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阅读《太阳》一课的片断,回答问题。

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

1.《太阳》是一篇________性的文章,课文以中国古代传说开头,这个传说就是_____________的故事(从中选一个正确故事填入横线:盘古开天、夸父追日、后羿射日、嫦娥奔月、精卫填海),说明性的文章借用神话传说,可以增加文章的_______(从中选一个正确填入横线:准确性、比较性、趣味性),使文章更能引人入胜,引起读者的兴趣。
2.这一片断主要是说明了太阳的两个特点:一个特点是________;另一个特点是________
3.请你来判断下面的两句分别用了什么说明方法。
①其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。 (          )
②太阳实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(            )
类型:现代文阅读
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