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第一单元
1 老师领进门
2 孔子和学生
3 父亲的叮嘱
古诗诵读 乐游原 赠花卿
4*餐桌上的大学
5*我的第二次生命
综合练习1
第二单元
6 留住今天的太阳
7 特别的作业
8 守信
古诗诵读 暮江吟 秋夕
9 “病人”
10*和我们一样享受春天
综合练习2
第三单元
11 手术台就是阵地
12 “走”完长征的婴儿
13 狼牙山五壮士
古诗诵读 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)从军行(其四)
14*古文二则
15 风中的菊花
15 带刺的朋友(旧)
综合练习3
第四单元
16 赵州桥
17 五彩池
18 美丽的小兴安岭
古诗诵读 鸟鸣涧 采莲曲(其二)
19 观潮
20*我躺在波浪上读书
综合练习4
第五单元
21 武松打虎
22*盘古开天地
古诗诵读 夏日绝句 望洞庭
23 跳水
24 赤壁之战
25 律师林肯
综合练习5
第六单元
26 家乡的桥
27 摇花船
28 扬州茶馆
古诗诵读 百忧集行 浪淘沙(其一)
29 泼水节的怀念
30*我骄傲,我是中国人
综合练习6
第七单元
31 太阳
32 空气中的“流浪汉”
33*大树医生
古诗诵读 宿建德江 墨梅
34 白银仙境的悲哀
35 只有一个地球
综合练习7
第八单元
36 微笑着承受一切
37 一枝白玫瑰
古诗诵读 独坐敬亭山 别董大(其一)
38*我和狮子
39 鸟的天堂
40 马鹿有情
综合练习8
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文言文阅读
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书面表达
句型转换
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排序题
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诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
53
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比一比,组词语。
咧
( )
舱
( )
鸥
( )
瞄
( )
扭
( )
例
( )
枪
( )
鸣
( )
描
( )
纽
( )
类型:填空题
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根据课文内容回答问题。
《跳水》一文按照
___________
的顺序来写,贯穿全文的线索是:
_________
的故事。通过这个故事我们懂得了:
____________________________
的道理。
类型:填空题
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生字扩词。
钩:
( )
( )
扭:
( )
( )
咧:
( )
( )
舱:
( )
( )
鸥:
( )
( )
瞄:
( )
( )
类型:填空题
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写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:放肆——
( )
模仿——
( )
吓唬——
( )
反义词:灵巧——
( )
勇敢——
( )
故意——
( )
类型:填空题
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比一比,组词语。
艘
( )
肆
( )
撕
( )
唬
( )
钩
( )
航
( )
津
( )
嘶
( )
虎
( )
沟
( )
类型:填空题
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看拼音,写字词。
每个人都有乘一sōu chuán
( )
在海上háng
xíng
( )
的梦想。fēng
píng
làng
jìng
( )
的时候,我们可以坐在船艄看hǎi
ōu
( )
飞翔。
类型:填空题
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填空。
在学习《跳水》的课堂上,东东问:“如果孩子被救上船后,船长问他为什么会走到横木上去,他会怎样回答?”明明说:“假如我是这个孩子,我会这样回答:
________________________
”
类型:填空题
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在括号里填上适当的词语。
( )
的大海
( )
的猴子
( )
的桅杆
( )
的孩子
( )
的水手
( )
的船长
类型:填空题
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查字典填空。
“逗”用音序查字法先查
_______
,再查音节
_____
;用部首查字法先查
_______
,再查
______
画。“逗”在字典里的解释有:①引逗; ②招引;③ 逗笑儿;④有趣 。
在下列句子里“逗”应选择哪种解释?(填序号)
1.猴子摘下孩子的帽子用牙咬,用手撕,故意
逗
孩子生气。
( )
2.这孩子两只灵活的大眼睛很
逗
人喜欢。
( )
3.她是一个爱说爱
逗
的姑娘。
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
1.例:眼巴巴
___________________________________
2.例:摇摇晃晃
_________________________________
3.例:哈哈大笑
_________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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1
2
3
4
5
6
下一页
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