学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级上册
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阅读短文,完成练习。

泥土的微笑

我在花园里种满了玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候,让他们带些回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影,一定能点燃易感的情怀。

有一天,一位非常要好的朋友来探望我,我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时我说:“采一束玫瑰点缀你的闺房吧,保证十里飘香。”朋友轻轻跨进花园,东闻闻,西嗅嗅,神采飞扬,就是不肯采摘。我说没关系,多得很,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备采摘。朋友急忙拦住,高声叫着:“不可,不可。”

“这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛,“千万不能剪,玫瑰是泥土的微笑,谁忍心破坏美得醉人的微笑呢?”我的灵魂陡然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰露出了惊艳一笑。因为这一笑,让人非常爱惜。一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白调子,流光溢彩。从造型到色彩,整个如唐朝盛世的化身,雍容,华贵,高傲,悠闲,目空一切。

朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎,生怕碰坏这盛唐的宝贝。其实不过是一撮泥土,经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。

江南的紫砂壶玲珑剔透,泥人张的彩塑令人拍案叫绝,它们不都是泥土的微笑吗?即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样让人肃然起敬。我懂了,泥土因玫瑰而美丽,玫瑰因泥土而真实;再平凡的人,也没有理由被埋没,只要努力活出色彩,就一定能叫人刮目相看。

1.阅读短文可知,“泥土的微笑” 在文中具体指________________________________________
2.认真读短文,体会作者的心情变化,选择恰当的词语填空。(填序号)
当“我”欣赏花园里芬芳的玫瑰时——( );当朋友不肯采摘,认真叮咛“我”时——( );当“我”体会到“泥土的微笑”的真正含义时——( )
A.陡然一惊        B.肃然起敬         C.喜悦得意
3.短文中,作者提到的泥土的特点有___________________________________,作者对泥土的感情是__________________
4.本文以“泥土的微笑”为题的原因是(  )
A.因为“泥土的微笑”代表了“我”乐观开朗的性格,“我”一直都很喜欢泥土。
B.美丽的玫瑰、精致的花瓶等美好的东西都出自平凡的泥土,就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既贯穿全文,又点明了短文的主旨。
5.作者想告诉我们什么道理?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列加点字读音完全相同的一项是(  )
A.方便     便民          便
B.            
C.          
D.          花生          丢三
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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填入下列句子中的“mù”完全正确的一项是(        
我们去烈士陵园扫(          ),听着讲解员对先烈的英雄率迹的介绍,敬(          )之情油然而生。直到夜(          )降临,我们才走出陵园。回首望去,纪念碑在苍茫的(            )色中显得更加庄严。
A.墓           B.幕         
C.幕         D.慕         
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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阅读课内片段,完成练习。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

1.写出下列词语的近义词和反义词。
爱慕——(         )(         )
分辨——(         )(         )
2.文段中,父亲把_____________同花生进行比较,突出了花生____________________的品格。
3.你希望自己做一个怎样的人?说说你的理由。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容,给下面的句子选择正确的含义,画“√”。
(1)所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
①父亲希望“我们”外表不好看,但很有用。 (        )
②父亲希望“我们”做对社会有用的人。(        )
(2)那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
①人不必讲体面,只要做对他人有用人。(        )
②人不能一味追求体面,而更应该注重自己对社会的贡献。(        )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(        )     (        )     (        )
(        )     (        )     (        )
(        )     (        )     (        )
(        )     (        )     (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列词语写近义词。
分辨——(        )            爱慕——(        )
开辟——(        )            居然——(        )
吩咐——(        )            便宜——(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)《落花生》一文依次写了______花生,______花生,_____花生,_____花生。其中____________________是略写,________是详写。
(2)花生的好处很多,有________________________。其中最可贵的是_________
(3)《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上议花生,说明了_____。在写作上用了______的写作方法。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
fēn   (          )     shōu   huò(          )        zhà   yóu(          )
shí   liu(          )       ǎi   xiǎo(          )             kāi   (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填在括号里。
分辨       分辩
(1)等到成熟了,也不能立刻(        )出来它有没有果实。
(2)他上前(        )道:“这支笔不是我拿的。”
希望       绝望       愿望
(1)父亲说,这是他对我们的(        )
(2)老麻雀挡在猎狗面前,(        )地尖叫着。
(3)我的(        )是当一名宇航员。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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