小学语文人教版（1990s）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 五年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

轻松习作。

生活中，肯定有很多人给予你帮助，对于帮助你的人，你最想感谢谁呢？请你以“感谢”为话题，写一篇习作。

要求：①写一件具体事例，表达你对他（她）的感激之情；②题目自拟；③350字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作
“双减”政策实施之后，同学们的课余时间更充足了。你们可以尽情徜徉于书海，可以肆意活跃在社团活动中，可以走出校园参与社会实践，可以加强室内外运动，还可以参与家务劳动……真可谓丰富多彩，妙不可言。你的生活一定会有所改变，请你选择其中的一两件事写下来。题目自拟。
要求：事例具体，表达真情实感：字迹工整，书写美观。（文中不得出现真实的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改带）

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。

同学们，你喜欢金秋的田野还是夏日的小河？喜欢自家的阳台还是公园的一角？喜欢热闹的都市还是恬静的乡村？请选择你熟悉的一处景物。写下来。

要求：①注意要按一定的顺序写；②要抓住景物的特点写；③语句要通顺，不少于350字，题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：我渴望_________
提示：横线上可以填“长大”“理解”“独立”“信任”……请联系自己的日常生活，写出你的真情实感和认识见解。注意语句通顺，不少于350字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
同学们一定都很喜欢看漫画，漫画里的人物，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往给我们留下深刻的印象。如果要给以为同学或老师画漫画，你会选择谁？是戴着一副高度近视的眼镜，手不释卷的小东？是身体强壮的运动健将小刚？还是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？先想想他们有什么突出的特点：如外貌、性格、爱好等，选择一两件最能突出他的特点的事情来写。
要求：题目自拟，语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号。字迹工整，卷面整洁，字数不少于350字。作文中的人物可用“语文老师、班主任、体育老师、小东、张强”等代替。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：难忘的一次活动
要求：①写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写；
②既要关注整个场景，也要注意人物的表现；
③详略得当，条理清晰。
④不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：______最珍贵
要求：①先把题目补充完整；
②必须通过具体的事例来表现中心，表达真情实感，细节描写要具体生动，在整个细节的过程中，要有情感变化；
③不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
同学们，从小到大你应该已经过了好多次生日了，在你收到的生日礼物中，你最喜欢哪个呢？写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你最喜欢的一个生日礼物，写出自己的喜爱之情。
要求：题目自拟，书写规范，内容具体，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
生活是一本书，这本书会告诉我们许多道理。你曾经从这本书中获得过哪些启示？请你以“ 的启示”为题，写一篇习作。
要求：（1）把题目补充完整，不少于450字。书写工整，语句通顺。
（2）书写工整，语句通顺。
（3）按照一定的顺序，把事情的经过写清楚，并写清自己的感悟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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作文。
题目：我家的“动物园”
提示：你的家人有什么特点？你觉得他（她）和哪种动物比较像？动笔写一写自己的家人的什么地方和这种动物很像，并写一写自己的感受。
要求：1．抓住家人的外貌、性格等特点，按照一定的顺序来写，并写出哪种动物也具有这样的特点以及自己对此的感受。
2．语句连贯，正确使用标点符号，字数不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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