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人教版(1990s)| 五年级上册
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课内阅读。

少年闰土

①第二日、我便要他捕鸟。他说:

②“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我(       )出一块空地来,用短棒(       )起一个大竹匾,(       )下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将(       )在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

③我于是又很盼望下雪。

④闰土又对我说:

⑤“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

1.在第②自然段中的括号里填上恰当的动词。
【撒               支】
2.“我于是又很盼望下雪”的原因是什么?
_____________________________________________
3.从选文中一系列捕鸟的动作可以看出少年闰土______的特点,从“稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”可以看出闰土______
4.“红的绿的都有”是说贝壳的______多,可以用成语______来形容:“鬼见怕也有,观音手也有”是写贝壳______多,可以用成语______来形容。
5.下列对文段理解错误的一项是(       
A.捕鸟必须得是大雪之后,因为下雪之后鸟雀没有食物吃,需要到处觅食。
B.闰土邀请“我”夏天去他家一事,反映出了闰土的热情、天真。
C.“我”和闰土一起在海边拾贝壳,“我”感受到了前所未有的快乐。
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少年闰土<节选>

①“管贼么?”

②“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

④“他不咬人么?”

⑤“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”

素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在永果店里出卖罢了。

⑦“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……

阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空

1.写出下列词语的近义词。
无端(        )伶俐(        )希奇(        )无穷无尽(          )
2.“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”,选文中讲了其中的两件“希奇的事”,分别是________________________
3.第⑤自然段是对闰土_________的描写,表现了闰土的______________
4.对文中画“——”句子中加点部分理解正确的一项是(       
A.正面描写了闰土的见多识广。
B.表明了“我”和“我往常的朋友”由于没有学习足够多的知识而显得孤陋寡闻。
C.说明了“我”对闰土说的很多新鲜、稀奇的事都不知道,表达了“我“对自己所处环境的不满和对丰富多彩的农村生活的向往。
D.表明了“我”和“我”的小伙伴们都很有自知之明,知道自己跟闰土相比确实是孤陋寡闻,所以很大方地承认自己的不足。
5.说说你对文中画“﹏﹏﹏”这句话的理解。
__________________________________________
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阅读《少年闰土》选段,按要求回答问题。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

1.这段文字抓住了闰土的__________________来描写。
2.短文中的“一望无际”形容海边的沙地_________,写出一个和它意思相近的词语_________
3.把文中的“捏”换成“拿”好不好?为什么?
_____________________________________
4.闰土给“我”留下了怎样美好的形象?
_____________________________________
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阅读文段,回答问题。

第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹食,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹑鸠,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

1.请把加点的字的正确解释的序号填在括号里。
①便(       )       A.方便       B.简单的       C.就
②须(       )       A.必须       B.等到       C.胡子
2.文中描述闰土捕鸟的动作的词有(       )(       )(       )(       )(       )(       )。从这些动词可以感受到这是一个_______________的闰土。
3.下列选项对以上文段描述错误的是(        
A.闰土在捕鸟方面经验丰富,他的解释让“我”大开眼界。
B.对于闰土的话我非常信服,“我”认为他是捕鸟的高手。
C.闰土不想给我捕鸟,他觉得“我”见识少,什么都不懂。
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阅读《少年闰土》选段,做题。

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.解释下列字词。
素:________ 单:_________ 如许:_________ 希奇:_________
2.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话可以用成语“____________”来概括。
3.下列对选段中“我”的思想感情的理解是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”。
①对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。(     )
②对农村生活的向往之情。(     )
③对闰土生活的妒忌之情。(     )
④对深宅大院里的生活的不满。(     )
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课内阅读运用。

《少年闰土》(节选)

第二日,我便要他捕鸟。

他说:“这不能,须大雪下了才好.我们沙地上,下了雪,我(       )出一块空地来,用短棒(       )起一个大竹匾,(       )下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将(       )在棒上的绳子只一(       ),那鸟雀就(       )在竹匾下了,什么都有:稻鸡,角鸡,鹌鹑,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:“现在大冷,你夏天到我们这里来,我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去,”

“管贼么?”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的,要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了,你便捏了胡叉,轻轻地走去……

我那时开不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有如道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

“他不咬人么?”

“有胡叉呢,走到了,看见猹了,你便刺,这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了,他的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历、我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……

阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.《少年闰土》出自小说《__________》,作者鲁迅,原名__________,是我国著名的__________家、思想家、革命家、其代作品有《彷徨》《野草》和散文集《__________》等,我最欣赏他的一句名言是:__________
2.下列动词填入文中括号正确的一项是(       
A.扫                         B.扫                         
C.扫                         D.扫                         
3.在“我”眼里,闰土是一个____________________的少年,因为闰土的心里有“无穷无尽希奇事”,这些“希奇事”用小标题来概括依次为________________________________________。(请用四字词语概括)
4.你是怎样理解“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的?
__________________________________________
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快乐阅读,我能行:

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便(biàn   pián)飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神   )面前许下心愿,用(juàn   quān)子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候便(biàn   pián)和我说话,于是不到半日,我们便(biàn   pián)熟识了。

1.给文中加“_____”的字选择正确的读音。
2.从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土?
_____________________________________________________________
3.“紫色的圆脸”说明(                 ),“头戴一顶小毡帽”说明闰土(             )“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了(             )。
4.用“_____________ ”画出由实在事物引起的联想的句子。
5.用“﹏﹏﹏”画出描写闰土外貌的句子。
6.这段话选自(            ),作者是_____________,他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
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我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚□”

啊□闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.在“□”里填上恰当的标点符号。
2.“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”,这些希奇的事在文中指__________________________、看跳鱼儿。表现了少年闰土_________________的形象。表达了“我”对少年闰土的_____________________
3.本文选自《__________》,作者是__________,他是我国伟大的__________、思想家、革命家。
4.“他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”对这句话的理解,正确的是(          )
①我和我往常的朋友们被大人们关在院子里,只看到四角的天空。
②我和我往常的朋友们不能接触自然,接触社会,眼界狭窄,目光短浅,知识贫乏,如井底之蛙。
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我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

批注:                    

1.联系课文内容,第1自然段中“这样危险的经历”是指_______________
2.请你分别用一个四字词语来形容一下闰土以及“我”和朋友们。
闰土:_________
“我”和朋友们:_________
3.读文中画线的句子,说说你的理解,在横线上作批注。
4.少年闰土的形象寄托了作者什么样的思想感情?
_____________
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我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.语段选自课文《少年闰土》,作者鲁迅,原名__________,浙江绍兴人。《少年闰土》选自他的短篇小说《____________》。鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,写出一句你积累的鲁迅的名言:_________________________________________
2.联系上下文理解句中画线字词语的意思。
(1)我不知道天下有这许多新鲜事。                    (      )
(2)海边有如许五色的贝壳。                                 (      )
3.选文中“希奇的事”指闰土给“我”讲的雪地捕鸟、____________、和____________这四件事。从中可以看出闰土是一个__________________的少年。
4.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的含义是(       
A.“我”和朋友们只能通过四角的天空欣赏外面的景色。
B.“我”和朋友们都生活在高墙大院里,生活天地狭窄,见识很少。
C.“我”和朋友们都喜欢在院子里玩耍,对外面的世界不感兴趣。
D.“我”和朋友们没有生活在海边,所以不熟悉海边的事物。
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