学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
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教材
看图写话。

1.填一填
(1)图上有一位(        ),还有一个(        )
①老爷爷     ②老奶奶     ③小男孩     ④小女孩
(2)老奶奶戴着(        ),手里拿着一把(        )
①近视镜     ②老花镜     ③剪刀
(3)老奶奶一边(        ),一边(        )
①跳舞     ②唱歌     ③剪窗花
(4)小男孩坐在(        )上,正在拍手叫好。
①椅子     ②板凳
2.写一写
奶奶剪出的窗花是什么样子的?小男孩会对奶奶说些什么呢?
__________________________
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句子乐园
(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子,仿写一种事物)
________________________
(2)林兰感冒很严重,必须得打针。(改为双重否定句)
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(3)它决定要出去玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它不肯回来。(用加点词写一句话)
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类型:句型转换
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病句诊所。
1.六月的鸟岛是一年中最美丽的时候。
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2.老师的话像春风一样温和着他的心。
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类型:句型转换
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修改病句
(1)孙爷爷希望我们从小培养远大理想。
(2)春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
(3)这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
(4)爱美大概也肯定是人的天性吧。
(5)在学雷锋活动中,我校呈现出许多好人好事。
(6)他继续三年获得了“优秀队员”的称号。
类型:句型转换
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句子训练营。
(1)我们不能忘记父母的养育之恩。(用上“难道”变成反问句。)
                                       
(2)小君会唱歌。小君会跳舞。(用“既……又……”连成一句话。)
                                       
类型:句型转换
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按要求变换句式。
(1)这么冷的天,那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。
改为反问句:                                                       
(2)任弼时同志不同意搬进新房子,他说,怎么能以一个人牵动一个机关呢?
改为陈述句:
(3)人民生活水平迅速提髙,是因为党的改革政策好。
改为先因后果的句子:
(4)小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
改为转述句:
(5)雨来摇摇头说,他在屋里,什么也没看见。
改为引述句:
类型:句型转换
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按要求写句子。
(1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句)
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(2)这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
_____________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:困难0.15
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用上恰当的关联词语,把下面的两句话,合成一个意思完整的句子。
刘三姐聪明伶俐、美丽动人。刘三姐有一幅美妙的歌喉。
类型:句型转换
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按要求写句子。
(1)大雁把小女孩儿团团围住了。
改为“被”字句:                       
(2)小明对我说:“你做这件事有困难,我来帮帮你吧。”(改为转述句)
                                                       
(3)你难道不知道谁在山谷里一遍遍欢快地唱歌吗?(改为转述句)
                                                        
(4)小珍珠鸟发出鸣叫。(扩句)
                                                      
类型:句型转换
难度系数:困难0.15
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