小学语文部编版一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

按要求改写句子。
(1)他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）
__________________________
(2)幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是____________，幸福是________________。（续写句子）
(3)我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）
_______________________________
(4)妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）
_________________________________________
(5)桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶。真叫人害怕。”（改为转述句）
_________________________________________

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按要求写句子。
(1)我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。（改为比喻句）
___________________________
(2)这是一棵好高大的翠绿的树。（改为感叹句）
___________________________
(3)奶奶抱起孩子。（改为“把”字句）
___________________________
(4)世界上有哪一个父母不爱自己的孩子呢？（改为陈述句）
___________________________
(5)会场上爆发出一阵阵掌声。（改为夸张句）
___________________________

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按要求写句子。
1．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。（缩句）
_______________________________
2．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）
_______________________________
3．用一、两句话写一写小弟弟看动画片入迷的情景。
_______________________________
4．毛主席自己亲自按动连通电动旗杆的电钮。（修改病句）
_______________________________

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按要求完成句子练习。
(1)“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。（用加点词语写句子）
______________________________________
(2)我们台灯螺丝刀用自己修（连词成句，并加标点）
_________________________________________
(3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？
青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写句子）
植物妈妈的办法难道不好吗？
________________________________________________

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我会照样子写句子。
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
（1）______，有时候______，有时候______ 。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，五光十色，美丽极了。
（2）下课了，同学们在操场上活动，____________，处处欢声笑语，热闹极了！

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语言实践
(1)请用修改符号修改。
毕业前夕，六（1）班“拿心向党”的活动。王慧独唱了一首《唱支山歌给党听》，全班同学深受欢迎。因为声音有些沙哑、但是她唱得很认真，充满了感情。她刚唱完，老师首先鼓掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。
(2)仿照例句，再写两个表现你对“语文”的理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是 ________________，让人 _______________。
语文是 _________________，让人 ______________。
(3)人物的内心是复杂多样的，请任选一个场景，写出人物的矛盾心理。
____________________________________________
场景一：周六上午，我独自在家，想玩游戏，但是作业还没写……
场景二：天气冷，我不想起床，但是上学时间快到了……

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照样子，把句子补充完整。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，_______，处处欢声笑语，热闹极了。

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完成句子练习。
(1)用加点词语写句子。
例：一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！
_______________________________________
(2)仿句练习。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，_____________________________处处欢声笑语，热闹极了。

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按要求改写句子。
(1)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）
____________________________________
(2)有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。（用关联词将两句话连成一句话）
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(3)这么远，箭射不到。（改为反问句）
_______________________________
(4)鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年，有的甚至能活近一百年。（修改病句）
__________________________________________

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按要求完成句子。
(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
_________________________________________
(2)各种颜色的红气球在空中飘动。（修改病句）
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(3)夜辘尖声尖气地问 _____你妈妈是谁 _____（加上正确的标点符号）

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