人人都能成为“蜘蛛侠”
①在一面白色的墙壁上,而位男性稳稳地贴在墙面上。而且他完全没有借助任何的绳索和梯子,就能像蜘蛛一样,在墙壁上肆意“走动”。要知道,在地面上,他连一个引体向上都做不了,现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁!是什么让他实现了“蜘蛛侠梦”呢?
②原因在于他身上那套特殊的装备。这是一个吸盘结构的攀登装置,下面连接了多个可以抽走空气的活塞活塞下还连接着马罐。这个特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。
③长期以来,有一个问题一直困扰着科学家们:壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落?我们是否可以复制这种能力?于是科学家们决定先行研究壁虎。他们发现,在壁虎的脚趾上,有成千上万的微小的绒毛突起。当壁虎攀爬墙壁或天花板时这些突起会和它们发生紧密接触。产生范德华力,这样,壁虎就能贴在墙壁上,甚至在上走动或奔跑了。但即使是纳米级的壁虎脚趾,也远没有壁虎的“高超技艺”。
④怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢?科学家们想到了压力。他们制造了带有许多绒毛的吸盘加入了可以抽出空气的活塞、活塞通过脚部的马控制。当脚部的马镫下降时,活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气.吸盘外的压力比吸盘内的压力大吸盘受到挤压吸盘上的“毛”就会贴近并紧紧抓住墙壁激活范德华力。
⑤这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面,如果是凹凸不平的墙壁,反倒显得毫无用处了。对此,科学家们把注意力转移到了另外二种动物身上冰声蜘蛛,希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。在观察蜘蛛在不平整的墙壁上爬行的过程时,科学家们发现蜘蛛身上有许多极为巧妙的向下的钩刺,当蜘蛛不小心悬空时这些物字可以抓住墙壁的面,保证蜘蛛不往下坠落。蜘蛛的巧妙结构让科学家们惊叹不已,他们将这个微型钩刺和磁铁结合.研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料平面的设备。
⑥壁虎和吸盘,蜘蛛和磁铁的结合
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
1.这句话把盘古比作
①有一个老婆婆,种了一大片玉米。
②到了收获的季节,一个颗粒饱满的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,老婆婆只看了看那个最棒的玉米,并没有把他摘走。“明天读到这里,我预测: 理由是:
③第2天,老婆婆收走了其他的玉米,唯独没有摘这个最棒的玉米。从这以后一个漆黑的雨夜,最棒的玉米突然感悟到:“我以为自己是今年最好的玉米,其实,我顶着烈日,饱满的颗粒变得坚硬。夜晚,躯体变得腐烂!”他感到伤心绝望极了。读到这里,我预测: 理由是:
④直到有一天,他抬起头睁开眼睛,看到了站在眼前的老婆婆。老婆婆自言自语道:“这可是今年最好的玉米,这时,最棒的玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。“好,我明年一定要长得比今年还要棒。”他信心满满地想。
A.与众不同,故意冷落它。 |
B.根本没注意到这个玉米。 |
C.多留点时间,让这个玉米更成熟。 |
D.让这个玉米受点磨难。 |
富饶的西沙群岛(节选)
①西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,杏黄的。②一块块,一条条,相互交错着。③因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
A.海参和大龙虾真有趣呀! |
B.海底世界真奇妙呀! |
C.海底的岩石真漂亮呀! |
把笑脸带回家
①三年前的一天,我考高中,分数不够,要交八千元。正在发愁时,父亲回家笑着对母亲说,我下岗了。母亲听了就哭了,我跑过来问怎么了,母亲哭着说:“你爸爸下岗了。”父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说:“你还能笑得出来,高中我不上了!”母亲哭得更凶了,说:“不上学,你爸就是没有文化才下岗的。”我说:“没有文化的人多的是,怎么就他下岗,无能!”
②父亲失去工作的第二天就去找工作。他骑着一辆破自行车,每天早晨出发,晚上回来,进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说:“差不多了。”母亲说:“天天都说差不多了,行就行,不行就重找。”父亲道:“人家要研究研究嘛。”一天,父亲进门笑着说:“研究好了,明天就上班。”第二天,父亲穿了一身破衣服走了,晚上回来蓬头垢面,浑身都是泥浆。我一看父亲的样子,端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说:“这孩子!”第二天,父亲回家时穿得干干净净,脏衣服夹在自行车后面。
③两个月下来,工程完了,工程队解散了,父亲又骑个自行车早出晚归找工作,每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说:“他现在的工作就是找工作,你看他忙乎的。”母亲叹道:“你爸爸是个好人,可惜他太无能了,连找工作都这么认真负责,还能下岗,难道真的是人背不能怪社会?”
④一天,父亲骑着一辆旧三轮车回来,说是要当老板,给自己打工,我对母亲说:“就他这样的,还当老板?”我对父亲的蔑视发展到了仇恨,因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货,像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影,他还经常去我的学校送货,让我很是难堪。在路上碰见骑三轮车的父亲,他就冲我笑一下,我装作没有看见,不理他。
⑤有一次我在上学路上捡到块老式手表,手表的链子断了,我觉得有点熟悉。放学路上,我看见父亲车骑得很慢,低着头找东西,这一次父亲从我面前经过却没有看见我。中午父亲没有回家吃饭,下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门,母亲问:“中午怎么没有回家吃饭啊?”父亲说:“有一批货等着送。”我看了父亲一眼,对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道,那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。
⑥有一天,我在放学路上看见前面围了好多人,上前一看,是父亲的三轮车翻了,车上的电冰箱摔坏了,父亲一手摸着电冰箱,一手抹眼泪。我从没有看父亲哭过,看见父亲悲伤的样子,慌忙往家里跑。等我带着母亲来到出事地点时,父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的,像什么事也没发生一样。母亲问:“伤着哪没有?”父亲说:“什么伤着哪没有?”母亲说:“别装了!”父亲忙笑嘻嘻地说:“没事,没事!处理好了,吃饭。”第二天一早,父亲又骑三轮车走了。母亲说:“孩子,你爸爸虽然没本事,可他心好,要尊敬你爸爸。”我点了点头,第一次觉得他是那么可敬。
⑦我和爸爸不讲话已经成了习惯,要改变很难,好多次想和他说话,就是张不开口,父亲倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。我暗暗下决心一定要考上大学,报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了,我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。
⑧离开家上大学的那一天,别人家的孩子都是“打的”或有专车送到火车站,我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车,挣够了我上大学的学费。当时我真想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上,我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。
⑨父亲把我送上火车,放好行李。火车要开了,告别时我再也忍不住了,终于大声喊道:“爸爸!”除了大声地哭,我一句话也说不出来。父亲笑嘻嘻地说:“这孩子,哭什么!”
1.看到父亲的笑脸,文中“我”的情感是怎样变化的?请用文中的几个词语概括并依次填在下面括号里。四季之美(选段)
①夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
②秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、那虫鸣,听起来也愈发叫人
A.节 |
B. |
C.客 |
D. |
人类的挚友--蚯蚓
①蚯蚓生活在土壤中,以腐殖有机物和泥土为食。凡经他吞入而排出的泥土均成团粒结构,增强了土壤的通气性和透水性,而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料,富有硝酸盐和钾盐,可改变酸性或碱性土壤,使其变成中性,对农作物的生长极为有利。因此,自古以来,蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和“改良土壤的功臣”。
②蚯蚓有惊人的消化系统,嗜吃粪肥和各种有机废物,除玻璃、塑料和金属外,其他垃圾它都吃,诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板和下水道中的污物,它都吃得津津有味,而且胃口也大得惊人。美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂,养殖了5亿条蚯蚓,每天吃掉垃圾200吨,并获得了大量的优质肥料。日本的一家工厂,每年处理木浆渣需要花费40万美元,而购进125吨蚯蚓后,不仅及时清理了这些废料,还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场,很快就收回了成本。所以,蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”,又是优质肥料的天然制造者。
③蚯蚓还能吸收土壤中的镉、汞、铅等金属元素。根据科研人员测定:蚯蚓体内聚积的这些金属元素可达外界的十倍。因此,人们又可用它作为监测土壤中金属污染程度的“监测器”。
④蚯蚓含有很高的蛋白质和维生素,因而成为现代化畜牧业、渔业的优良饲料、饵料。近年来,人们把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴。将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白。蚯蚓的药用价值很高,其正式药名叫地龙,自古以来就作为一味中药用于治病。
⑤由此看来,蚯蚓确实是人类的挚友。由于蚯蚓神通广大,又具有分布广、适应性强、繁殖快、管理简易等特点,很适合大规模养殖利用,让它为人类造福。
1.联系上下文理解下面的词语。小天鹅全自动洗衣机故障代码
故障代码 | 故障原因 | 排除方法 |
EO | 水龙头未打开 | 打开水龙头,打开门盖再合上 |
E1 | 排水管没有放下或者堵塞 | 放下排水管,打开门盖再合上 清除异物,打开门盖再合上 |
E2 | 衣物放偏 | 重新整理衣物,盖上门盖 |
①雨浙淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中,街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去我只顾低头走路、突然撞了一下身旁的一个行人。我连忙抬起头来,只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢噢、不要紧。
②这时,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸出手搀扶着他“太谢谢了,小姑娘。”他感动地说。
③我搀扶着他一起走,突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板.就不满地嚷着:“谁把水泥板拿开了也不放回原处真缺德!”但一想到身旁的盲人忙提醒说:“大伯,您这边走,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,蹲下去一边摸索着,一边说:“
④这时、我的心灵受到烈的一震,连忙拿出自己洁白的手绢,放在他那双沾满泥水的手中我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心一颗时时能够想到别人的心。
⑤雨仍在下着,我搀扶着他,继续向前走着,走着······在通往他家的这条路上我是他的引路人:而在学习做人的道路上,他却是我很好的引路人。
1.根据短文内容,在括号里填上表示“我”心情的词句。A.雨天纪事 |
B.火热透明的心 |
C.引路人 |