学进去-教育应平等而普惠
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教材
阅读短文。

它们流泪了

在茂密的森林里住着一些小动物,它们快乐地生活着。突然有一天,森林里来了很多人,他们把一棵棵大树锯倒了。

小动物们惊慌地四处奔跑,熊猫说:“我没有竹子吃了。”蛇说:“我没有地方藏了。”小鸟说:“我没有地方搭窝下蛋了。”说着,它们都流下了伤心的泪水。

1.文中加点词“快乐”可以换成“_______”“________”等词语。
2.文中写到______、______、_______这几种动物流泪了。
3.用“______”画出小动物们流泪的原因。
4.小动物们无家可归了,请你替它们想个办法,让它们能继续快乐地生活。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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百字练笔。
写一写自己最喜欢的一种游戏。提示:把游戏的过程写清楚。
                                                      
                                                      
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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延伸小阅读。

老鹰捉小鸡

“老鹰捉小鸡”是我最喜欢的游戏。我们选高大的壮 壮当“鸡妈妈”,选凶猛的军军当“老鹰”,我和剩下的几 个同学当“小鸡”。我们这些“小鸡”拉着“鸡妈妈”的 衣服,排成了一行弯弯曲曲的队伍。

游戏开始了,“老鹰”张开“翅膀”,一会儿飞到左 边,一会儿飞到右边,左扑右扑,非常狡猾,真想一下子 捉到“小鸡”。可是“鸡妈妈”勇敢地左挡右挡,保护着 自己的孩子。我们这些“小鸡”跟着“鸡妈妈”左躲右 闪。最后,“鸡妈妈”想了一个主意把“门”关起来。“老 鹰”累坏了,宣布失败了。

[[QOrDeR]]短文共有(___)个自然段。
【小题2】老鹰捉小鸡的游戏有这样几个角色:                        
【小题3】用“   ”画出文章的中心句。
【小题4】从文中找一找,填一填。
左( )右( )    左( )右( )
左( )右(  )
【小题5】通过做游戏,我们知道了做老鹰要( ),做鸡妈妈要( ),做小鸡要( )。(填序号)
① 勇敢执着
② 互相帮助,团结一致
③ 有爱心,尽力保护孩子
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读下面短文,按要求做题。

我爱家乡的山。春天到了,满山的花都开了,有红的,有粉(fěn)的,有白的,还有黄的,好看极了!蝴(hú)蝶(dié)在花丛中飞来飞去,多像一个个可爱的小精(jīng)灵(líng)。泉水叮叮咚咚地流着,流向美丽的村子,流向遥远的大海。

1.读一读,选一选。
这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。
A.春天B.夏天C.秋天D.冬天
2.这段话共有(__________)句。
3.谁像小精灵?(    )
A.花B.蝴蝶C.泉水
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,想一想,做一做。

露珠

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠呢?哪儿去了?”

1.小鸟唱了一首什么歌?用“   ”画出小鸟唱的歌中的歌词。
2.“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是(  )
A.太阳找不到露珠了B.太阳没有力气了C.太阳困了,没有精神了
3.露珠为什么不见了,是因为(  )
A.太阳出来了B.露珠掉在地上了
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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