学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
快乐阅读。

快乐的节日

“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!

今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!

我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。

“六·一”真快乐,我永远也忘不了。

1.这篇短文共有( )个自然段。请你用序号标出来。
2.今年“六·一”都有哪些活动?用“__________”在文章中划出来。
3.仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。
“开心”的近义词:__________     __________
4.文中的“我”最开心的是什么?请你用“﹏﹏﹏”把句子划出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读一读,做一做。

画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有(           )个自然段,第二自然段有(        )句话。
2.我在白纸上画了(        )(      )( )(        )
3.用“—”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语:
碧绿碧绿(         ) (          ) (       )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

老鹰捉小鸡

下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。

游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”

老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!

1.根据意思写文中的词语。
(1)一会儿往左闪,一会儿往右躲。( )
(2)趣味非常多,无法形容。( )
2.画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?请画上小圆圈。
让 抱 甩 撞
把 扑 闪 躲
3.扮演老鹰的是( )。
A.体育委员B.班长
4.游戏结束胜利的一方是( )。
A.老鹰B.鸡妈妈和小鸡
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课文内容我知道。

三个人玩,很好!

讲故事多个人听更有劲,

你讲我们听,我讲你们听。

两个人甩绳子,

你跳,我跳,轮流跳。

1.选文中多个人玩的游戏是____________
2.三个人还可以玩什么游戏呢?请写一写。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读短文,完成练习。

天上的白云

碧绿的草地上,孩子们望着天上飘动的白云,托着腮静静地想。

云云想:“白云多像我爱吃的棉花糖啊!”

宁宁眨眨眼说:“刚才还是一群小绵羊,怎么一转眼变成白马啦?”

安安仰望着天空,兴奋地说:“白云像机器人,像火箭,哎,现在又像宇宙飞船啦!咱们可以坐上它,到太空去,看看有没有外星人。”

他们争着抢着,都想把新奇的发现告诉同伴,让大家分享自己的快乐。

1.短文一共有(      )个自然段。
2.读一读,连一连。
碧绿的             飘动的            新奇的
发现               草地               白云
3.照样子,写句子。
例:白云像机器人,像火箭。
____________________,像__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
选词填空。(填序号)
①热心             ②热闹
1.大街上可真(      )啊!
2.小红真是一位(      )的同学。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成练习。

我要自己做

课间,小明在做数学作业。有一道题他就起眉头想啊想啊,想了好久也没想出来。“这道题可真欢啊!”他小声地自言自语。

这时,同来小芳把自己的作业本放到小明面前说:“我已经做完了,你看我怎么做的,快点写吧,咱们好出去玩。“小明说:“不,我要自己做!”

小芳的作业本就在小明面前,他只要一抬眼就能看见,但是,他一眼都没看,而是认真地想啊、算啊,终于把作业做完了!小明真高兴,心里美滋滋的。

1.照样子,写词语。(每组两个)
美滋滋(ABB式)   _______________
想啊想啊(×啊×啊)______________
2.小芳让小明抄自己的作业,小明是怎么回答的?用“______”画出来。
3.读完短文,你想对小明说些什么呢?
_____________________________________________________________
4.你遇到过难题吗?你是怎么做的?
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读一读,做一做。

请客

今天,小灰兔请小动物们吃饭,因为小动物们帮他盖了新房。

开饭了。小猴吃的是金黄的玉米,小羊吃的是嫩嫩的青草,小狗吃的是香喷喷的肉骨头,小猫吃的是美味的红烧鱼,大熊猫吃的是青青的竹叶。大家一边说话,一边满意地吃着自己的午饭。小灰兔心里别提有多开心了!

午饭结束后,小动物们都高兴地回家了。

1.本文共有(     )个自然段,第二自然段共有(     )句话。
2.小灰兔分别为客人准备了什么好吃的东西?连一连。
小猴     青青的竹叶
小羊     美味的红烧鱼
小狗     嫩嫩的青草
小猫     香喷喷的肉骨头
大熊猫    金黄的玉米
3.大家对自己的食物满意吗?从文中哪句话可以看出来?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读一读,做一做。

我爱做小事情

爸爸下班汗淋淋,拧上一条热毛巾;

妈妈蹲着在择菜,端上一张小板凳;

爷爷晚上看报纸,帮他拿来老花镜;

奶奶做饭很辛苦,读个新闻给她听。

这些都是小事情,我可干得挺开心。

1.这篇文章共有(      )句话
2.在括号里填合适的量词。
(      )毛巾             (      )板凳             (      )眼镜             (      )报纸
3.我爱做哪些小事情?请用“ ”在文中画出来。
4.明明觉得这些都是小事情,太简单了,现在应该多读书,长大报答大家。你觉得明明的想法对吗?为什么?
___________________________
5.读了这个儿歌,你明白了什么道理?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

知了借粮

夏天,知了不停地唱着歌,多快活啊!不知不觉,冬天到了。

知了没有一点粮食,只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔大声问知了:“你夏天干什么去了?”知了红着脸说:“我整天都在唱歌。”蚂蚁把粮借给了知了,并叮嘱它以后不要只顾眼前,不考虑将来。

知了借了粮走了。第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。

1.短文一共有(     )个自然段。
2.知了为什么没有粮食吃?找到相关的句子写出来。
___________
3.蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前,不考虑将来。“只顾眼前”指的是(     
A.夏天,知了不停地唱着歌,多快活啊B.准备过冬的粮食
4.下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告?(     
A.依然B.树上
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1
2
3
下一页
尾页