21 小壁虎借尾巴_小学语文部编版一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级下册

排序：

共 13 道相关试题

阅读理解。
动物幼儿园里，静悄悄的。动物小朋友们正在睡午觉。小象睡不着，他的长鼻子甩来又甩去。啪！甩到了小熊的身上；啪！又甩到了小鹿身上。小熊和小鹿都给弄醒了。
“你怎么不睡呀？”小熊和小鹿都很生气地问小象。
“我睡不着呀。”小象说，“我要用长鼻子钩着妈妈的长鼻子，才能睡得着。”
小熊嘟起了嘴，说：“哼，睡在你的旁边，真倒霉！”
这时，小猴走了过来，对小熊说：“我跟你换个床位吧，让我睡在小象的旁边。”
“好啊！”小熊一骨碌爬下了小床，睡到小猴的床上去了。
“那我呢？”小鹿问小猴。她也想换床位呢！
小猴说：“你放心睡吧，小象不会再弄醒你了。”
说完，小猴爬上了小熊睡的小床，把长尾巴一翘，对小象说：“来，你的长鼻子钩住我的长尾巴，你就会睡得着了。”
小象真高兴，伸出长鼻子紧紧地钩住了小猴的长尾巴，闭上了眼睛。不一会儿，他真的睡着了，呼噜呼噜睡得可香啦！
该起床了。动物小朋友一个个都醒来了，小象揉揉眼睛说：“嘻嘻！我做了一个梦，我的长鼻子钩住妈妈的长鼻子在睡觉，睡得好舒服！”
小猴听了，笑笑说：“明天午睡，我再睡在你的旁边，好吗？”
“好呀，好呀！”小象可高兴了，说，“谢谢你，我还会做一个好梦的！”
小象为什么睡不着？

你从这个故事中学到了什么？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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读短文，回答问题
尾巴
猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同。___________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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读文段，完成练习。

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

1．给下面的句子加上合适的标点符号。
①你能把尾巴借给我吗( )
②燕子在空中飞来飞去( )
2．小壁虎借到尾巴了吗？用自己的话说一说小壁虎没有借到尾巴的原因。
____________________________________
3．小壁虎没借到尾巴，它的心情怎样？
_____________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读下文，回答问题。

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

1．从“爬呀爬”可以看出小壁虎（）（多选）

A．爬了很远

B．爬得很慢

C．爬得很快

2．小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“____”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很______。
3．燕子要用尾巴________，所以________（有没有）把尾巴借给他。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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重点段落品析。

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

1．多音字填一填。
挣：zhēng( ) zhèng( )
2．小壁虎的尾巴是怎样断的？
__________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

1．短文共有_______个自然段。
2．将加点字的正确拼音写在横线上。
借___（jiè jì）尾巴难____（nàn nán）过
转___（zhuǎn zhuàn）身长____（cháng zhǎng）出
3．照样子，扩词写句。

小蚂蚁爬走了。

4．从选文中找出一对反义词。
(             )——(             )
5．小壁虎因为(        )而难过。（填序号）
   ①借不到尾巴。        ②自己没有尾巴。            ③朋友很少。
6．小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？
____________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课文直通车。

小壁虎借尾巴（节选）

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

1．小壁虎借不到尾巴，心里很_______________；小壁虎看到自己的新尾巴，心里很_______________。
2．通过选文，我们知道小壁虎的尾巴能够( )
①掌握方向 ②再生
3．你还知道哪些动物尾巴的作用呢？请写出两个，
_________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读我会做。

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

1．从选文中找出一对反义词写下来。
( )——( )
2．小壁虎因为(　　)而难过。

A．借不到尾巴

B．自己没有尾巴

3．小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？
_____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读短文。

小壁虎借尾巴（节选）

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈着说：“傻孩子，你转过身子看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

1．从选文中找出一组反义词。
（_______）—（_______）
2．小壁虎借到尾巴了吗？（）

A．没借到。

B．借到了。

3．小壁虎转身看到了什么？（）

A．自己长出了一条新尾巴。

B．自己没有尾巴。

4．小壁虎的尾巴有什么作用？（）

A．拨水	B．迷惑敌人，保护自己

5．“我长出一条新尾巴啦！”这句话应该用怎样的语气来读？（）

A．伤心

B．高兴，激动

6．回忆课文内容，想想动物的尾巴都有什么作用，连一连。
小鱼         摆着尾巴       拨水
燕子         摆着尾巴       赶蝇子
老牛         摇着尾巴       掌握方向

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

小壁虎借尾巴（节选）

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”

1．选文的第四自然段共有______句话。
2．给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
3．写出下面词语的反义词。
哭——（_______）难过——（____________）
4．老黄牛用尾巴____________，燕子用尾巴____________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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