学进去-教育应平等而普惠
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阅读理解

小兔的生日

6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。

1.小兔的生日是________________
2.________,_________,_________,_______和______都来祝小兔生日快乐。
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公鸡脸红了


  白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。
  一天,白兔向公鸡借篮子。公鸡说:“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说:“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。
  夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是,公鸡的脸红了。
1.“他们是邻居”中,“他们”指谁?用“________”在文中画出来。
2.判断对错。
①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。(     )
②在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。(      )
3.公鸡的脸红了是因为(    )。
A.他干活干得太累了                              B.他觉得自己太小气了
类型:现代文阅读
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他们自己爬出来


    雨停了,火红的太阳出来了。母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!”
    小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。他高声地叫起来:“不好了,一只小山羊掉进水里去了!”母鸡和小山羊十分着急,想找伙伴来帮忙。过了好久,才找到一只小鸭。
    当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。小鸭说:“一定是他们自己爬出来了。”
1.短文一共有________个自然段。写了________________________三个小动物。
2.“一只母鸡掉到水里去了!”这是谁发现的?(    )
A.小山羊                                        B.小鸭                                        C.母鸡
3.“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁?(    )
A.小山羊和小鸭                            B.小鸭和母鸡                            C.母鸡和小山羊
4.选择正确的说法(    )
A.小土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。
B.母鸡看到水坑里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。
C.土坑里的水被太阳晒蒸发了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水坑里爬了出来。
类型:现代文阅读
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氧吧

小猴子在山上栽树,树长大了,长高了,他在林子里开了一家氧吧。

氧吧有空气、有花儿、有蝴蝶、有小鸟……

很多小动物来到氧吧,呼吸新鲜的空气,享受大自然的美好。大家都说:“新奇、有趣的氧吧真好!”

1.“他在林子里开了一家氧吧”中的“他”指的是(          )。
A.小猴子
B.蝴蝶
C.小鸟
2.他能开氧吧,是因为他____________
3.选词填空。
A.唱歌
B.新鲜
C.飞舞
D.香香
氧吧有(          )的空气,有(          )的花儿,有(          )的蝴蝶,有(          )的小鸟……
4.我_____(喜欢不喜欢)这个氧吧,因为______________
类型:现代文阅读
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谁丢了尾巴

小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。

蜻蜓说:“不是我的。我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。”

啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?”

灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”

小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。”

1.短文共有(     )个自然段。
2.小猴子给哪些动物送过尾巴?画“√”。
蜻蜓(            小燕子(        小蜥蜴(     
啄木鸟(        小猴子(        灰兔(     
3.这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。
啄木鸟       麻痹敌人,断掉还会长出来
灰兔          奔跑时翘起来,让孩子们看到
小蜥蜴       捉虫时撑在树上
4.尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“____”画出相关句子。
类型:现代文阅读
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开心阅读。

小闹钟

小闹钟想为朋友们做点事。

大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”

小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”

有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。

1.小闹钟的朋友有____________________
①猫头鹰          ②小兔子          ③小狗            ④小熊
2.短文中有两个描写声音的词,用“     ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语:                  
3.小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。
4.你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?
____________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。读《动物王国开大会》片段,答题。

“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。

这一次,大家都听懂了。第二天上午,动物们都来到了森林广场,准时参加了大会。

1.动物王国开大会,是 ______通知大家的,他一连说了________ 遍。
2.动物王国开大会,时间是____________,地点是_________________,参加人员是 ______________________
3.学了这篇课文,我知道了把 _____________说清楚很重要。
类型:现代文阅读
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小明病了

小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去看病。

医生问小明吃没吃脏东西,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现她的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”

后来,小明记住医生的话,经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

1.短文共有________个自然段。
2.小明生病的原因是______________________
3.小明是好孩子吗?为什么?
_____________________________________
4.你还知道哪些好的卫生习惯?快告诉小明吧!
_____________________________________
类型:现代文阅读
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开心阅读。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白莱地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白莱的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子,羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1.羊妈妈带着小羊去过哪些地方?
(1)____________            
(2) ____________            
(3) ____________
2.根据短文内容填空。
(1)西红柿的___________好吃。
(2)萝卜的___________好吃。
(3)白菜的___________好吃。
3.你还知道什么菜的根好吃?什么菜的叶好吃?
_______________________________
类型:现代文阅读
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我会阅读。

第一块生日蛋糕(ɡāo

6月1日是小羊的生日,小动物们前来向她祝贺。小兔送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋。大家一起唱起了歌,小羊吹灭蜡烛,切下了第一块生日蛋糕。

小牛想:一定会给我的,我有好书就给她看。

小猴想:一定会给我的,我有好玩的,就给她玩。

小兔想:一定会给我的,我有好吃的,就给她吃。

可是,小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈,她说:“没有妈妈就没有我,我的生日就是妈妈的节日。”

朋友们都鼓起掌来,大家说:“我们过生日,也要把第一块蛋糕送给妈妈。”

1.短文有(      )个自然段。
2.小羊的生日是____________日,这一天正好是______节。小羊过生日,小兔送青草,小牛送______,小猴送______,母鸡送______
3.因为__________,所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。
类型:现代文阅读
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