学进去-教育应平等而普惠
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我能按课文填空。
(1)(     )(     )明月(     ),疑是(     )(     )霜。
(2)松(     )(     )童子,言师采药(     )
(3)雨停了,天上有一座美丽的桥,这座桥是(     )(     )(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子,写一写。
例:水壶(一把)水壶          (一把)(浇花用的)水壶
(1)镜子(      )镜子        (      )(           )镜子
例:我坐着秋千(荡)来(荡)去。
(2)天上的彩云(      )(      )去。
(3)我真想在天上(      )(      )去。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面生字的音节补充完整。
____ǎ          镜j____          挑t____        
____á          ____ào        裙 q____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连词成句。
①就不用  你  挑水  去浇田了
______________________
②拿着  我  镜子  一面
_______________________
③多了  天上  月亮  一个
________________________
④我  洒在  田地里  把  水       
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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组词开火车,看看谁的火车快。
真    真好    认真    ________
兴    ________    ________    ________
成    ________    ________    ________
高    ________    ________    ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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延伸小阅读。

彩虹

今天下午,下了场大雨。雨后我走 到院子里,看见天空中出现了一条五彩 缤纷的虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶:“彩虹是怎么出来 的?”奶奶说:“天上有一位光明神, 虹就是他的弓,挂在云端。”

我觉得还是不懂,就去问爸爸。 爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水 滴。由于阳光射到天空中的水滴里, 分解.成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫 等色光,就形成了我们能看到的虹。

空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。”

1.第一自然段中表示彩虹出现时间的词是________,表示彩虹色彩的词是_______表示彩虹样子的词是_______
2.读第三自然段,用“     ”画出彩虹产生的原因的句子。
3.仿写句子。
例:弯弯的彩虹就像一座小桥。
_____________就像_______________
4.短文中的小朋友是一个什么样的孩子?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“我”的心愿。
1.       心愿一:提着爸爸的洒水壶,走到 彩虹桥上去,把水洒下来,就是__________,把雨洒在__________,爸爸就不用挑水去浇了!
2.       心愿二:拿着妈妈梳头用的那面_________的镜子,走到桥上去,天上就多了_________,拿月亮照妈妈梳头,妈妈一定很_________
3.       心愿三:拿着哥哥的秋千,挂在彩虹桥上,坐在秋千上_________时,“我”的花裙子飘啊飘的,就_________
从“我”借着彩虹所产生的不同心愿,可以看出“我”是一个充满_________的孩子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找出不属于同一类的词。
(1)_______树木   爸爸    妈妈    哥哥
(2)_______眉毛  眼睛    嘴巴    围巾
(3)_______彩虹  冬天    夏天    春天
(4)_______端午节   春节    节日    中秋节
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会组词。
________    酒________     千________    着________
________    洒________     十________    看________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,完成练习。
①月亮 ②下雨 ③彩云 ④桥
这是一篇充满想象力的课文。“我”把彩虹比作_________,“我”用浇花的水壶从桥上把水洒下来,那是“我”在_________,“我”拿着镜子走到桥上,天上就多了一个_________,“我”把秋千挂到桥上,坐在上面荡来荡去,花裙子就成了一朵_________。(填序号)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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