学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
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模仿着写一写。
铅笔盒是文具的家。
书橱是_____的家。
_________的家。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
当你忘记拿铅笔、橡皮等文具时,你要用到它们,你会怎样向同学借?
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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排词成句。
①露出  全家人  微笑  舒心的
________________
②书包  文具  家  是  的       
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
①贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
奶奶一________,就________
爸爸一________,就________
②你怎么天天丢东西呢?
________怎么________呢?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.你怎么天天丢东西呢?
__________怎么_______________呢?
2.贝贝回到家,向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
(1)哥哥一放学,就_______________________________________
(2)__________________________,就__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把每组词连成句子写下来,并加上标点符号。
①背着 上学 书包 元元 去 了
_________________________________________________
②后悔 非常 元元
________________________________________________
③向 要 贝贝 妈妈 铅笔 新的
_____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.你怎么天天丢东西呢?
__________怎么_______________呢?
2.贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
我一______,就________________
_________________,就_____________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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照样子,写一写。
1.照样子,写词语。
例:平平安安  _________  _________
2.照样子,写句子。
例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
我一______,就________________。
_________一________,就_____________。
3.照样子,排词成句。
例:书包  文具  家  是 的   
书包是文具的家。
露出 全家人 微笑 舒心的
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.请用“花朵、笑声、阳光”写一段连贯的话。
_______________________,____________________________。
2.从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。此句运用了(  )修辞方法。
A.比喻B.拟人
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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