5 小公鸡和小鸭子_小学语文部编版一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级下册

试题

排序：

共 15 道相关试题

【伙伴感悟】一起读下面的故事，完成练习。

骆驼和羊

佚名

①骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。

②一天，骆驼说：“我们到山的那头玩吧？”小羊说：“好的。”于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的话，会淹死的。小羊说：“那怎么办？”骆驼想了想说：“我来驮你过去吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。

③忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的。”只见小羊一下子钻进去，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。

1．请你在文中找出两组反义词：高——(       )     长——(       )
2．请你根据故事内容，理解“骆驼慢慢地下河”中的“慢慢地”一词是指(      )
①骆驼的小心翼翼               ②骆驼的害怕
3．请你结合故事内容，将下面的内容补充完整。（填序号）
①骆驼驮着小羊过河       ②小羊钻进洞里取球       ③球被骆驼踢进了洞里

遇到的困难

（小河挡住了他们的去路）—
（2）( )—

解决办法（1）( )
解决办法（3）( )

4．从故事中我们明白了( )的道理。（填序号）
①只关注自己的长处 ②正确认识自己的长处和短处，合理运用

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读短文，做练习。

小公鸡和小鸭子（节选）

他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

1．“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”中的“你”指的是（）

A．小公鸡

B．小鸭子

2．“不行，不行”这句话应该读出（）的语气。

A．温和

B．着急

3．例：小公鸡（偷偷）地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子( )地帮助小公鸡。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

课内阅读。

他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”

1．这一故事讲的是________和________的事。
2．在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”一句时，应该用________的语气来读。
3．从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？
________________
4．你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因。
________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

课内阅读我能行。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

1．这段话共有( ) 句话。
2．这段话中( ) 救了( )。
3．小公鸡对小鸭子说了什么？用“ ”画出来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

课外阅读我最棒

大鱼和小鱼

大鱼非常喜欢夸耀自己。一天，它在海底碰到一条小鱼，它说：“我从岸边游到大海深处，谁见了都尊敬我，怕我，躲得远远的。因为我个儿大，力气大，你们小鱼呢，只有被捉的份儿，永远被人瞧不起。”

这时候，一张渔网从它们头上撒下来，大鱼被网住了，小鱼从网洞里钻出来，不慌不忙地游走了。

1．大鱼认为自己_____、_____，所以在小鱼面前夸耀自己。
2．小鱼因为_____，所以能从网洞里钻出来。
3．小鱼看到大鱼被网住，会说________________，当小鱼长大后，它会_________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读课文选段，做练习。

1．写出下面字的音序（大写）。
听( ) 游( ) 背( ) 笑( )
2．写近义词：
忽然——( ) 飞快——( )
3．口语交际。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
小鸭子也笑着对小公鸡说：“___________________”
4．用“飞快”写一句话：
___________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读课内文段，完成练习。

1．小鸭子是怎样救小公鸡的呢？用“_____”在文段中画出来。
2．联系全文，我们知道了：_______捉不到虫子，__________捉虫给他吃；________不会游泳，_______________连忙把他救上岸。
3．听了小公鸡的话，小鸭子会说什么呢？
______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

课内阅读。

1．片段里有______句话。
2．填一填。
小公鸡___________地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子___________地游到小公鸡身边。
3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他真勇敢。_____
（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。_____
（3）小公鸡会游泳，小鸭子也会游泳。_____

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读下文，回答问题

拔萝卜

一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”

到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！

1．这篇短文共________个自然段。
2．小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。
3．这个故事告诉我们什么道理？________

A．团结的力量大。