学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文。

下雨了

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠过树梢。小鱼跳出水面。蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”

不一会儿,滴答,滴滴答答,小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹,歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨点跑,有的手提凉鞋,有的挥动小棍,有的       ……

1.短文共有(______)个自然段,第三自然段共有(______)句话。
2.下雨前天空会发生什么变化?用“_______”画出来。
3.文中写了(   )种小动物,用“○”圈出来。
4.第三自然段中的“它”指(   )。
A.小鼓B.水花C.小雨点
5.“我们”还会在雨中做什么?写在文中的横线上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读短文,完成练习。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜒,身体轻,看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。

1.短文共有(______)个自然段。
2.正确连线。
一架       野花   
一棵       飞机   
一朵       青草
3.给“青”加上不同的部首,组成新字。
青——(   )——(   )——(   )——(   )
4.根据课文内容,选择正确答案,打“√”。
(1)小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边(   )       大树下(   )
原野上(   )       竹林里(   )
(2)小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂(   )       小飞机(   )
小蚊子(   )       小燕子(   )
5.哪些句子可以看出小蜻蜓过着悠闲的日子?请用“  ”在文中画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,完成练习。

云姑娘

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红色的衣服。快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。

 

1.短文共有_____个自然段,第二自然段有_____句话。
2.用“     ”在文中画出表示颜色的词。
3.云姑娘在不同的情况下,穿不同颜色的衣服。请根据短文内容连一连。
早上                红色的衣服
傍晚                黑色的衣服
快下雨时            白色的衣服
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读园地。

小鱼,你睡在哪里?

夜里很黑,夜里很静,小鱼,你睡在哪里?

狐狸的脚印通向洞里,小狗的脚印通向窝里,松鼠的脚印通向树洞,老鼠的脚印通向地洞。

河里没有,水里没有,你的脚印,哪儿也没有,小鱼小鱼,你睡在哪里?

1.小动物的家在哪儿?连一连。
狐狸 小狗 松鼠 老鼠  
树洞 地洞 洞里 窝里    
2.你知道小鱼为什么没有留下脚印吗?用“√”选出来。
(1)它没有到雪地来玩。(  )
(2)它没有脚。(  )
(3)它在池塘里过冬。(  )
3.你知道小鱼睡在哪里吗?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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百字练笔。

夏天的夜晚真美啊!观察一下周围的景色,写一写吧。

 提示:在描写时,可以写月亮星星,可以写植物,也可以写动物。如:“夏天晚上的天空、荷叶、小青蛙、萤火虫,等等”。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题。 

小树谣

小树

在春风里摇,

绿了嫩芽,

绿了树梢。

小树

在春风里摇,

红了花蕊,

红了树梢。

它召唤来

爱唱歌的小鸟,

对它说:

“等我长成大树,

狂风来了

也吹不倒。

你就在

我的枝叶间

筑温暖的巢。”

1.“它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说”,第一个“它”指的是________,第二个“它”指的是________
A.
2.小树对小鸟说了什么?用“________”在文中画出来
A.
3.小鸟听了小树的话,会说什么呢?   
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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