学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
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读句子,练仿写。
(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。            仿:苹果________________________
(2)例:小白兔割草。                      仿:小鸟唱歌。
        小白兔在山坡上割草。                      小鸟_________________________
        小白兔弯着腰在山坡上割草。             _____________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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按要求做题。
1.她多么盼望有医生来给她治病啊!(用加点的词语造句)
_______多么_______________
2.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。(改为“被”字句)
___________________________
3.你有过下面这些心情吗?选一个写一写。
高兴   生气   着急   担心
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我能把下面的词语排列成一句通顺 的话,并加上标点。
(1)在       小鸟       天空中     快乐地       飞着
________________________________________
(2)看见     妈妈     做手工            正在
________________________________________
二、综合展示厅
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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看图说话。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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我来爬楼梯。

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图写句子。
小河欢快地从门前跑过。
________
________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用下列的字造句。
(1)借:___________________
(2)新:___________________
(3)呀:___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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动手实践
关于小动物的趣味故事,你还知道哪些呢?课下查阅资料收集更多,与大家交流分享!
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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口语表达。
课文中讲述了小兔被不知名的声音吓到从而引起很多小动物莫名恐慌的故事,然而故事的最后是在勇敢的狮子的带领下揭开秘密。
从整个故事中,你学会了什么道理?
想一想,说一说,与同学们讨论交流。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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用下列词语造句。
慌张
_____________________
玩耍
______________________
撒腿就跑
______________________
结结巴巴
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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