学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
把给下列的表情选择合适的词语。
生气                    害怕                            高兴                    难过

_____                    _____                 ______          ______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。

荷叶圆圆(节选)

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说:荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1.荷叶的样子是_______________,颜色是_______________
2.            __________             __________
3.小水珠把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作__________
4.想一想:还有谁把荷叶当作什么?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(     )棉花姑娘请燕子,啄木鸟,青蛙帮它捉害虫。
(     )棉花姑娘生病了,叶子上长了许多蚜虫。
(     )棉花姑娘病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
(     )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

池塘边的叫声

小鱼在池塘里遇到了青蛙,就上前打招呼:青蛙大哥,你好!你在干(ɡān   ɡàn)什么?青蛙说:我在岸上玩了半天,太热了,来洗个澡。

小鱼好奇地问:岸上什么样?我从来没去过。

青蛙的大眼睛转了一下,说:那好办。你趴在我的背(bēi   bèi)上,我背(bēi   bèi)着你去看看。

小鱼连连摆着尾巴,说:不行,离开水我会干(ɡān   ɡàn)死的!

青蛙的大眼睛转了两下,说:有办法了!每天傍晚,我到池塘边来,给你讲讲岸上的故事。

小鱼高兴地游到青蛙身边,亲了亲青蛙的肚皮,说:太好了!谢谢你啦!

从此,每天傍晚,池塘边就响起了呱呱的叫声,那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。

1.用“ ”画出括号里的正确读音。
2.填空。
(1)短文共有_____个自然段。
(2)短文写了____________之间发生的故事。
3.“池塘边的叫声”是什么?用“       ”在短文中画出来。
4.回答问题。
(1)为什么小鱼离开水会干死呢?
_____________________________________________________________________________                 
(2)为什么青蛙既能在岸上玩,又能到水里洗澡呢?
____________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

我问大自然

请你告诉我,大自然,我怎样才能同你交谈?

我问过小河,可是,派出去的纸船都已沉没(méi   mò)。

我问过大山,可是,大山又送回我的呼喊。

后来,吴老师告诉我:你为什么不去问他们呢?大自然同他们最亲热——

问问晒红了脸膛的船长(chánɡ   zhǎnɡ),他们同海洋、太阳、星辰谈过话。

问问篝火旁的勘探队员,他们同月亮、夜雾谈过话。

问问风吹白头发(fā   fà)的科学家,他们同所有的小虫谈过话呢……

1.用“√”画出(       )里正确的读音。
2.为了同大自然交谈,“我”分别问过谁?
____________________________
3.写出你眼里的大自然。
(          )的大自然       (          )的大自然
4.你有什么问题想问大自然?把它写下来,再查资料找到答案。
我的问题:
____________________________________________
我的答案:
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

钻进牛角的蚂蚁

有一天,一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角。

蚂蚁很小,弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道。他想,走出隧道一定会是一个风景如画的好地方。谁料,脚下的路却越走越窄,到后来小得竟然无法转身。为此,蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番激烈的思想斗争,他决定掉过头来,重新开始。

这一回,他由牛角尖向牛角口进发。结果他惊喜地发现,道路越走越宽广,而且步出牛角,天蓝盈盈的,极其高远;地郁郁葱葱的,草地上鲜花盛开,美丽极了。

之后,蚂蚁逢人便说:当你遇到无法前进的障碍时,不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样,换一把钥匙,希望之门或许就会为你敞开。

1.照样子,写词语。
蓝盈盈(ABB式)                                                       
郁郁葱葱(AABB式)                                                        
2.你觉得这是一只怎样的蚂蚁?
___________________________________
3.你想对这只蚂蚁说些什么?
_____________________________________
4.通过这个故事,你懂得了什么道理?用短文中的话来回答。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

长眼睛的小树

活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几片树叶挂在他的角上,他也不知道。

小树林的旁边有个小池塘,梅花鹿探头一瞧,池塘里映出一棵小树,小树杈上飘着绿叶。

再一瞧,小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的!

梅花鹿高兴地笑了:那不是我嘛,我变成一棵小树了,还长着树叶呢……”

就在这时,两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下,还唱着好听的歌呢。

梅花鹿最好动了,可他现在屏住气,一动也不动,因为他知道,小鸟是非常胆小的。

梅花鹿从平静的水面上看到,两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说:唱吧,跳吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟来唱歌……”

1.照样子,在括号里填上恰当的词语。
一(棵)小树       一(棵)(快乐的)小树
一(       )小鸟     一(       )(                    )小鸟
一(       )学生     一(       )(                    )学生
2.把词语补充完整。
   
       )来(       )去               )来(       )去
     
一(       )不(               一(       )不(        
3.梅花鹿是好动的,但是他为什么屏气,一动不动呢?
___________________________________
4.你喜欢这只梅花鹿吗?请用一句话赞美他。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

蜘蛛网店

小蜘蛛开了一个蛛网商店。

小狗来买蛛网,它说:我要用蛛网捉蜻蜓。小蜘蛛摇摇头说:不卖不卖,蜻蜓捉害虫,它是人类的好朋友!

小熊来买蛛网,它说:我要用蛛网捉蜜蜂。小蜘蛛摇摇头说:不卖不卖,蜜蜂采花蜜,它是人类的好朋友!

小兔买蛛网,它说:我要用蛛网捉蚊子。小蜘蛛点点头说:可以,可以,蚊子吸血,它是人类的敌人。小兔高兴地买到了蛛网。

蛛网编得又牢又好,小兔用它捉蚊子,蚊子一只也跑不了。

后来小动物们都来买蛛网捉蚊子,蛛网商店的生意可好啦!

1.照样子,写词语。
又牢又好     ________________     _________________
2.小蜘蛛为什么不把自己的蛛网卖给小熊?用“     ”画出来。
3.你现在知道小蜘蛛的蛛网是做什么的了吗?你是从哪里看出来的?用“        ”画出来。
4.请你试着给小蜘蛛的蛛网写一个广告语,使蛛网商店的生意更好。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
写出下列生字的偏旁。
               鹿              
_______          _______        _______        _______       _______
                        
_______          _______            _______        _______     _______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把下列的词语排队组成一句通顺的话。
(1)帮忙                    还是                              别人
_______________________________________
(2)湖里        木瓜       高高的        一个              树上        掉到
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页