学进去-教育应平等而普惠
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教材
请你仔细看图:图上的小朋友在哪里?正在干什么呀?他们玩得怎么样?请你赶快写一写吧!
类型:书面表达
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看图写话。
图中有谁?他们在做什么?想一想,写几句完整通顺的话。
提示:大象   长颈鹿   喷水     洗澡   干净
类型:书面表达
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看图写话。

开动你的脑筋,想一想图上画的是谁,在干什么呢?请你写几句连贯的话(不会的自用拼音代替)。


类型:书面表达
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看图说话。

【提示】小蚂蚁在草丛里发现了什么?它们是怎样把重物运回家的?
【好词推荐】小蚂蚁  饼干  通知  齐心合力  抬
类型:书面表达
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写作
图上画的是谁?他们要去哪儿?准备做什么?想一想,写几句通顺完整的话。
类型:书面表达
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请你以“我多想……”开头,写写自己的愿望。
类型:书面表达
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写话。
以“我多想”开头,写下自己的愿望,不会写的字可以用拼音代替。
类型:书面表达
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写作
图上有谁?他们在哪里?他们在做什么?他们的心情怎么样?想一想,用几句简单的话
写下来。不会写的字可以用拼音代替。
类型:书面表达
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看图写话。
仔细观察图画,看图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?想一想,用几句话写下来。
(不会写的字用拼音代替)
类型:书面表达
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看图写话。

提示:1.图中有些什么人?

2.他们在做什么?

3.心情怎么样?

类型:书面表达
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