学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
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看图说故事。
请以“好朋友”为题,把你看到的,想到的编成故事写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐写话。(不会写的字用拼音代替)
课间十分钟,同学们都在做什么呢?仔细观察图片,写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

提示:仔细观察左图,看看这是什么时候?在哪里?都有谁?他们在干什么?把你看到的写成一段通顺的话,不会写的字可以用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

看看下图,图中画的是什么季节?有什么人?他们在干什么?用几句话写下来。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
仔细观察图画,画面上有谁?在什么地方?干什么?用几句话把画面内容写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
仔细看看下边的图画。猜猜画的是什么时候?谁在什么地方?干什么?(不会写的字可以写拼音。)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。(不会写的字写拼音)
提示与要求:这是什么时间?在什么地方?谁在干什么?仔细看图,写三至五句完整通顺的话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
提示:仔细看图,图中画的是谁?他在哪儿?在干什么?用几句话写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

图中有谁?他们在干什么?想一想,用几句话写下来。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图说话,试着写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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