学进去-教育应平等而普惠
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教材
延伸小阅读。

滑梯

①松鼠、猴子和树熊一起玩。松鼠说:“如果有架滑梯,那多有滋味。”“是的,嗖地滑下来,简直和坐飞机一样。”猴子和树熊附和着。

②长颈鹿听到了,静静地站在树下,长长的脖子倾斜着,伸向地面。啊,一架漂亮的滑梯出现在眼前。松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上,沿着长长的脖子滑下来,多开心啊!


       ③长颈鹿身上出了汗,脖子发酸。可是他心里乐滋滋的。
1.长颈鹿是怎么做滑梯的?用“     ”在文中画出来相关句子。
2.长颈鹿当滑梯感到心里_________
3.长颈鹿为什么心里乐滋滋的?(   
A.因为他觉得自己了不起。
B.因为长颈鹿让别人得到了快乐。
C.因为长颈鹿喜欢松鼠、猴子和树熊。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出下面小写字母对应的大写字母。
(        )    (        )    (        )    (        )
(        )    (        )    (        )    (        )
(        )    (        )    (        )    (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读古诗,回答问题。

赠汪伦

李白乘(  )将欲行,

忽(  )岸上踏歌声。

桃花潭水深千(  ),

不及汪伦送我(  )。

1.把上面的诗句补充完整。
2.这首诗的作者是唐代诗人(  )。
A.李白B.汪伦
3.诗人用(   )来比喻他与朋友之间深厚的情谊。
A.歌声B.桃花潭水
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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填表。
生字音序音节组词

(     )(     )(     )

(     )(     )(     )

(     )(     )(     )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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背一背,排一排。
音序查字法口诀
①先把大写字母找。
②看看它在第几页。
③字母下面找音节。
④音序查字要记牢。
正确的顺序是:_____________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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阅读选文,回答问题。

爸爸说:这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!

妈妈下班回来,看见画,笑着说:这胖乎乎的小手给我(  )过手绢哪!

姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:这胖乎乎的小手帮我(  )过痒痒啊!

1.选文中形容小手的词语有:____________________
2.选择合适的词填在文中括号里。(填序号)
①挠   ②洗
3.选择序号填空。
①拿拖鞋  ②洗手绢  ③挠痒痒
小手与爸爸有关的是(     ),小手与妈妈有关的是(     )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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想一想,选一选
1.“厨”的音序是(  )。
A.chB.C
2.“呼”的音节是(  )。
A.fūB.hū
3.“居”的音序是(  )。
A.jB.J
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下列的词语排队,组成通顺的句子。(只填序号)
1.①这张画   ②兰兰   ③全家人   ④喜欢     ⑤都     ⑥画的
________________________________________________________
2.①只     ②为什么   ③贴             ⑤呢   ⑥这一张
_________________________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词。
     生字大写字母音节组词
       ( )( )( )
       ( )( )( )
       ( )( )( )
       ( )( )( )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请你仔细看图:图上的小朋友在哪里?正在干什么呀?他们玩得怎么样?请你赶快写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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