学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
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一字开花。
吓:________  ________  ________
都:________  ________  ________
跟:________  ________  ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文填空
全文共有(        )个自然段,讲了(        )听到“咕咚”的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后来(        )(        )(        )(        )以及(        )都跟着跑,只有(        )没有跟着跑,帮助大伙儿弄清了事情的真相。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出加点词的反义词。
(1)木瓜了。
熟——( )
(2)一个木瓜从高的树上掉进湖里。
高——( )
(3)这一下可热闹了。
热闹——( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出句中加点词的反义词。
1.木瓜树上的木瓜了。  (     )
2.那棵木瓜树真哇!  (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)连词成句。
兔子 拔腿就跑 听见了
______________________________
(2)照样子,写句子。
例:小猴子一边跑一边大叫。
奶奶一边__________一边_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《咕咚》一文中,“咕咚”是(     )。
A.一个可怕的怪兽
B.木瓜掉进湖里发出的声音
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择正确的字填空。
     
(      )     (      )     (      )
     
(      )     (      )     (      )

类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在下面的情况下,你会听见什么声音?(填序号)
①咕嘟        ②呼噜        ③噔噔       ④嘀嗒
(1)上楼(      )             (2)秒针走动(      )
(3)水烧开(      )             (4)爸爸睡觉(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:大伙一边一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
(1)我一边_______________一边_______________
(2)_______________一边_______________一边_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!

大伙你看看我,我看看你,都笑了。

1.原来“咕咚”是__________________________发出的声音。
2.野牛看到这一切,可能会说什么?在正确的说法后面画“√”。
①遇到事情,一定要动脑想想或实地去看看,不要盲目下结论。(       
②遇到危险要马上离开,不要在那里逗留。(       
③遇到事情,一定要动脑想想或实地去看看,不要盲目地跟随别人。(       
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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