学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
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我会看图写话。

思维提示:图上画的是什么时候?在什么地方?同学们在干什么?用几句话写一写。50字左右。
句式提示:有的……有的……有的……还有的……。
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
提示:仔细看图,小兔子遇到了什么问题?它是怎么解决的?用几句话写一写。50字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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请仔细看图,想一想:图上有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你动动脑筋,把故事编完整,再写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。(不会写的字用拼音代替)
看一看,图上画的是谁?它遇到了什么事情?它是怎么做的?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
同学们,仔细观察下面的图画,看清图上都画了什么,有哪些人物,礼花是怎么冒出来的。请用一段话来写一写。

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我会写

什么时候,谁(哪些人)在什么地方干什么……
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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