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识字 1
1 秋天
2 我的画
3 植物妈妈有办法
4 古诗两首
赠刘景文
山行
丰收的童谣
语文园地一
识字 2
5 一株紫丁香
6 我选我
7 一分钟
8 难忘的一天
语文园地二
识字 3
9 欢庆
10 北京
11 我们成功了
12 看雪
语文园地三
识字 4
13 坐井观天
14 我要的是葫芦
15 小柳树和小枣树
16 风娃娃
17 酸的和甜的
语文园地四
识字 5
18 称赞
19 蓝色的树叶
20 纸船和风筝
21 从现在开始
语文园地五
识字 6
22 窗前的气球
23 假如
24 日记两则
25 古诗两首
回乡偶书
赠汪伦
语文园地六
识字 7
26“红领巾”真好
27 清澈的湖水
28 浅水洼里的小鱼
29 父亲和鸟
语文园地七
识字8
30 我是什么
31 回声
32 太空生活趣事多
33 活化石
农业的变化真大
语文园地八
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14
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仿写句子。
(1)
弯弯的月亮
像
小船。
_________________
像
_____________________
。
(2)
小黑狗在路边散步。
(
仿写拟人句
)
小鸟在树上
_________________
。
(3)
爸爸
一边
刮胡子
,
一边
逗露西玩
。
____
一边
___________
,一边
___________
。
类型:语言表达
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照样子,把句子写具体。
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
______________________
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照样子写句子。
(1)
青青的
柳条像
长长的辫子
。
__________
的
________
像
_____________
。
(2)风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
小白兔
______________
,
______________________
。
(3)葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,
____________
,处处欢声笑语,热闹极了。
类型:语言表达
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照样子填一填。
例:一只风筝→一只
美丽
的风筝
①一个松果→一个
________
的松果
②一个草莓→一个
________
的草莓
类型:语言表达
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按要求完成句子练习。
(1)
如果
你愿意和好,
就
放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)
__________
(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。(照样子补充句子)
①爸爸回来了,萍萍高兴得
________
。
②天气很热,淘淘渴得
________
。
类型:语言表达
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口语交际。
当你看到小刚躺在床上看书时,你会劝他说:
“
________
”
当你看到小丽在帮妈妈干家务时,你会夸奖她说:“
________
”
类型:语言表达
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和好。
为了和好,松鼠在纸船上写了什么?小熊在风筝上又会写些什么呢?
如果你愿意和好,
_________________
_________________
类型:语言表达
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照样子,把句子写具体。
例:纸船漂到了小熊家门口。→
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
(1)小白兔跳到了菜地里。_____________
(2)河水流到了大海里。______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
例:风筝在(天上)(飘)呀(飘)。
(1)松鼠在(______)(______)呀(______)。
(2)纸船在(______)(______)呀(______)。
类型:语言表达
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巧嘴巴会说话(用加点词语写一句话)。
1.小刺猬
连忙
从背上取下两个大苹果。
___________________________________________________________________________
2.小刺猬拿起板凳
仔细
地看了看。
___________________________________________________________________________
类型:语言表达
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1
2
下一页
尾页