学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级上册
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读一读,完成练习。

沙沙沙,小雪花告诉我,冬天来了。

滴答滴答,春雨告诉我,春天来了。

轰隆隆,雷公公告诉我,夏天来了。

沙,沙,沙,红叶告诉我,秋天要走啦。

1.这首儿歌共有( )句话。
2.用“______”画出儿歌中表示声音的词语。
3.读一读,连一连。     
沙沙沙             雷公公               秋天要走啦
滴答滴答             小雪花                 夏天来了        
轰隆隆                 春雨                    冬天来了
沙,沙,沙             红叶                    春天来了
类型:现代文阅读
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读一读,做一做。   

①金色的树叶有扇形的、掌形的,还有心形的……秋风吹来。它们一片片从树上飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路,织成了一条金色的地毯。

②这金色的秋天像童话世界一样美丽,我爱秋天!

1.短文共________个自然段。
2.词语模仿秀:一片片       一只只       ________       ________
3.短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。
类型:现代文阅读
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秋天

天气凉,树叶黄        )片片叶子树上落下来。

天空那么蓝,那么高。        )群雁往南飞,        )会儿排成个“”字,一会儿排成个“        )”字。

1.把选文补充完整。
2.给加点的字选择正确的读音。
3.选文共有(       )个自然段。
4.“天空那么蓝,那么高”中“那么”可以换成(        )。
A.怎么     B.什么     C.非常。
5.秋天来了,大自然都发生了什么变化?连一连,再结合生活说一说。
天气             黄叶          大雁
往南飞          凉了        飘落下来
我来说:秋天来了,           
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课内知识天地。

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物旅行靠什么办法?

1.选择正确答案,将序号填在括号里。
(1)“孩子”是指(       )
①小孩子。
②种子。
(2)“四海为家”是指(       )
①种子成熟了,离开妈妈,到处都可以当作自己的家。
②四面是海的地方才可以当作自己的家。
(3)牛马旅行靠(       )
①翅膀。
②脚。
2.填一填。
除了蒲公英、苍耳、豌豆,我还知道___________________旅行。
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植物妈妈有办法

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物要旅行靠的什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下,

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

1.植物是靠什么传播种子的呢?读课文,连一连。
          蒲公英                           豌豆                                 苍耳
          太阳晒                       挂住动物的皮毛                    靠风
2.仿写词语。
很多很多                                                                           
3.只有____________________的小朋友,才能发现植物妈妈的办法。
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植物也睡觉

睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时,它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来,就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的;而当夕阳西下之时,它便会闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律,人们才给它取了“睡莲”这一恰当的芳名。

另外,不同的花,睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都会向上竖直闭合,看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”;胡萝卜花则会垂下来,如同一个正在打瞌睡的“小老头”。

1.找出下面词语的近义词,连一连。
睡觉            漂亮          慢慢            形态各异
美丽             缓慢          睡眠          形态迥异
2.照样子写词语。
                                        
3.“旭日东升”一词是指一天当中的________。选文中与“旭日东升”相对应的词语是_____________
4.用“     ”画出文中的一个比喻句,并照样子仿写一个句子。
______________________________________________________
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谁的妈妈本领大

大树下,种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

凤仙花宝宝夸妈妈:“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳,轻轻一碰,骨碌一声滚到泥土里。”

“阿嚏!”喷瓜打了一个喷嚏,喷出好远。得意地说:“长见识了吧,我妈妈给了我们喷射的本领,可以射出5米以外!”

野果们异口同声地说:“我们的妈妈本领大,香喷喷的果肉吸引着小鸟,种子随小鸟的粪便四海为家!”

秋风姐姐笑着说:“你们的妈妈真是八仙过海,各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈,是她给了我们生根发芽的土壤呀!”

“对,我们更应该感谢祖国大地妈妈!”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚,尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。

1.照样子写词语。

破碎(偏旁相同):_______________ _____________

2.把词语补充完整。
各显(     )(                   )(       )同声
3.大树下,种子娃娃们为___________ 而争论。有哪些种子娃娃参加了争论?在短文中用“○”画出来。
4.用“ ”画出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了       句话。第一句话赞美了                  ;第二句话让大家感谢                          
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快乐阅读。

奇妙的植物

大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得,谁要碰了,它就把叶子紧闭。多像个怕羞的小姑娘,总是有点娇滴滴的。猪笼草简直像动物,能把虫子吞进去,它的身上挂着一个个口袋,掉进去的小虫别想再逃出去。

有的兰花草喜欢长在空中,根须紧紧抓住大树的树皮。原来它觉得空气又闷又热,根须在地下不呼吸空气。神秘果够神秘,咬一口会出现奇迹。不管什么味的东西,再放进嘴里都甜得像蜜。

大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。小朋友,你想揭穿它吗?那就得加倍的努力学习。

1.短文中具体写了_________ 种奇妙的植物,分别是______________
2.找出短文中描述主要内容的句子。
_______________________________
3.千万种植物的奇妙之处在于:
含羞草像___________________
猪笼草像___________________
兰花草喜欢_________________
神秘果_____________________
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阅读。

秋天

天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。

啊!秋天来了。

1.注意“一”的不同读音,选出正确的,打上“√”。
片片叶子(yī yí yì)          群大雁(yī yí yì)          排成个“”字(yī yí yì)
2.数一数,课文有______________个自然段。
3.下列句子,读音停顿不正确的是(       
A.天气/凉了,树叶/黄了。B.天空/那么/蓝,那么/高。
C.一群/大雁/往南/飞D.一会/儿排成个/“人”字
4.照例句,把句子补充完整。
例1:大雁一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
_______________一会儿______________,一会儿_______________
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燕子妈妈笑了

菜园里,冬瓜躺(tǎng)在地上,茄子挂在枝上。

小燕子飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”燕子妈妈说:“不错。可是,你能不能再去看看,还有什么不一样?”

小燕子又飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”燕子妈妈点点头,说:“很好。可是,你能不能再去认真地看看,它们还有什么不一样?”

小燕子又一次飞去了,回来后高兴地叫着:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺呢!”

燕子妈妈高兴地笑了。

1.这篇短文共有(      )个自然段(duàn)。第二段共有(      )句话。
2.燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么?
3.小燕子第一次去,看见冬瓜是( )的,茄子是( )的。第二次去,看见冬瓜是( )的,茄子是( )的。第三次去,发现冬瓜的( ),茄子的(      )
4.因为小燕子一次比一次看得( ),所以燕子妈妈( )
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