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学进去

鲁教版（五四学制）| 二年级上册

排序：

共 5 道相关试题

阅读课文片段，轻松答题。
清晨，林中谁来得最早?
是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟!”
小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好!”
1．“红领巾”指的是______________。
2．“红领巾”来林中放______________，保护______________。

类型：书面表达

难度系数：较易0.85

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阅读课文片断，轻松答题。
船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。
1．这段话共有_______句。
2．“她眼睛一亮”可能是看到了____________；“飞快地向前跑去”是去______________。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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阅读课文片断，回答问题。
“这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边捧起一条鱼送回大海。他不停地捧，不停地送，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
1．这句话中表示动作的词有：__________、__________、__________、__________。
2．他捡小鱼送回大海是因为( )。

A．他觉得像扔石子一样好玩。

B．挽救小鱼生命。

3．我想对小男孩说：“________________________________________。”

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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阅读课文片断，回答问题。
父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中(zhòng)。”
我奇怪地问：“为什么?”
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
1．用“▲”标出表示时间短的一个词语。
2．写出黎明时的鸟容易被打中的原因。
_____________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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写话
在放学的路上，一只小燕子受伤了，落在你的脚下。你是怎么想的？又是怎么做的？请写一写。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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