学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级上册
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教材
选词填空。             
(1)我们要( )水资源,同时这也可以( )开支。   A.节约       B.节省
(2)这么重的担子,他(   )挑着走了二十里。    A.居然     B.果然   C.突然
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给下面加线的生字选择正确的读音,用“√”标出来。
至(shèn sèn)   发(zhēng zēng)念(dāo dào)   干(shǐ  sǐ)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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读拼音,写词语。
kēlì(    )    shā tān(    )dāo niàn(    )  shèn zhì(    )
类型:书写
难度系数:较易0.85
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比一比,组词语。
被(        )   滩(        )   洼(        )
披(        )   摊(        )   蛙(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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连词成句,别忘了加标点哟!
1.散步 来 海边 我 到
_____________________________________________________________________
2.小鱼 干死 会 这些 都
_____________________________________________________________________
3.为什么   做 这样 会 呢 你 还
_____________________________________________________________________
类型:书写
难度系数:较易0.85
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阅读课文片断,回答问题。
“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捧起一条鱼送回大海。他不停地捧,不停地送,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
1.这句话中表示动作的词有:__________、__________、__________、__________。
2.他捡小鱼送回大海是因为(        )。
A.他觉得像扔石子一样好玩。B.挽救小鱼生命。
3.我想对小男孩说:“________________________________________。”
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读文章,回答问题。
蜻 蜒
晚饭后,我和姐姐在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在门前的草丛里。我悄悄走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜(liū)溜、亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇(shān)着。我真喜欢它,拿着它玩起来了。
姐姐看见了,大声喊:“快把蜻蜓放了:它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫对人类的好处,就把它放了。
1.用“________”画出描写大蜻蜓的句子。
2.“我”为什么把大蜻蜓放了?
_________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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你会趣味比喻吗?
1.比喻目光狭窄,见识不广的人。(___
2.比喻外表善良,内心凶恶的人。(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会根据课文内容填空。
1.用不了_______________,浅水洼里的水就会被______________吸干,被___________________蒸干。
2.男孩一边___________,一边____________一条鱼_______大海。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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