学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 二年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读诗歌,完成练习。

沿着长长的小溪,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

小溪说:

昨天,他曾路过这里,

抱着迷路的孩子,

冒着蒙蒙的细雨。

瞧,那泥泞路上的脚窝,

就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

小路说:

昨天,他曾路过这里,

背着年迈的大娘,

踏着路上的荆棘。

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,

就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

1.“寻觅”的意思是________________
2.找到文中写雷锋叔叔在哪里的句子并抄写下来。
__________________________________________________
3.文中写了雷锋叔叔做的两件好事,请用“雷锋叔叔干什么”的句式写下来。
第一件:_____________________________________
第二件:________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文。

妈妈,不要送伞来

①偏偏下起……

哦,是我梦求许久的小雨,

我欢快地跳进雨中,

任那细细的雨丝把我浸润,

忽地,心中掠过一丝不安,

哦,妈妈,

不要送伞来。

 

②我喜欢在雨中独行,

缓慢的节奏合着雨点的飘落,

任那油润的千张绿叶,

把我染得翠绿,

哦,妈妈,

不要送伞来。

 

③我喜欢路边青湿的小草,

尽情地吸吮大自然的甘露,

即使没有蟋蟀的低吟,

我仍可以舒畅地放松四肢,

哦,妈妈,

不要送伞来。

 

④我喜欢在伞花中奔跑,

和小雨丝们说句悄悄话,

此时此刻,

我真正地属于我自己,

哦,妈妈,

不要送伞来。

 

⑤我在雨中自在地漫步,

我也会在雨中得到收获,

但我不愿意您的花雨伞,

挡住了属于我的小雨点,

哦,妈妈,

不要送伞来。

1.①节中“梦求许久”一词可用一个成语替换,这个成语是_______
2.诗中写到“心中掠过一丝不安”,联系上下文揣摩一下“我”为何不安?
__________________________
3.第②节诗勾画了一幅诗意浓郁的画面,下面对这幅画命名最恰当的一项是(   )
A.春雨图
B.绿叶图
C.雨中漫步图
D.染翠图
4.第③节诗中暗示雨滋润特点的关键词是__________________。
5.结合第④节分析,为何“我喜欢在伞花中奔跑,和小雨丝们说句悄悄话”?
_______________________________
6.第⑤节中哪两句诗揭示了诗歌的主旨?
________________________________
7.全诗反复呼告“哦,妈妈,不要送伞来”,这样写有什么好处?
_________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1