学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 二年级下册
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教材
连一连。
一株   健壮的   枝条
一匹   挺拔的   田野
一片   柔软的   骏马
一根   广阔的   白杨
冒着   路上的   大娘
背着   年迈的   春风
踏着   温暖的   细雨
乘着   蒙蒙的   荆棘
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时,一只大乌看见了,她同情地看着这只可怜的小蚂蚁,然后衔(xián)起一根小树枝扔到他旁边,小蚂蚁挣扎着上了树枝,终于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时,他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾(zhǐ),钻进他的裤管。就在猎人扣(kòu)动扳(bān)机的瞬(shùn)间,小蚂蚁咬了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起,大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多,但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

1.小蚂蚁是怎样救大鸟的?请用“___”在文中画出相关句子。
2.(   )掉进了河里。
A.小蚂蚁B.大鸟C.猎人
3.小蚂蚁近乎绝望地挣扎着,是因为他(   )
A.在河边喝水,不小心掉了下去
B.挣扎着想爬上树枝,回到岸上
C.用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,只能在原地打转
4.小蚂蚁咬了猎人一口,是因为小蚂蚁(   )
A.不喜欢猎人
B.想要帮助大鸟,救大鸟的命
C.快要被猎人踩到了,害怕被踩死
5.下面对小蚂蚁的评价中,最合适的一项是(   )
A.可怜的B.弱小的C.知恩图报的
6.当小蚂蚁落水,在水中近乎绝望地挣扎时,他的内心可能会想些什么?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把句子写完整。
例:小鸟在天上(快乐地)飞翔。
1.老师在办公室(________)批改作业。
2.鸭子在河里(________)游来游去。
3.短跑运动员在赛场上(________)冲向终点。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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想一想,写一写。
我在为灾区捐款的现场看到了雷锋叔叔,他在___________;我在抢险的工地上看到了雷锋叔叔,他在________________;我还在公交车上看到了雷锋叔叔,他在__________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子训练营。
昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。这句话中表示动作的词语是________和________。请你连用两个动词写一句话:__________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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雷锋叔叔,你在哪里(节选)

沿着长长的小溪,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

 

小溪说:

昨天,他曾路过这里,

抱着迷路的孩子,

冒着蒙蒙的细雨。

瞧,那泥泞路上的脚窝,

就是他留下的足迹。

 

顺着弯弯的小路,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

 

小路说:

昨天,他曾路过这里,

背着年迈的大娘,

踏着路上的荆棘。

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,

就是他洒下的汗滴。

 

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

1.我会组词。
万(________)  西(________)  冒(________)  昨(________)  锋(________
迈(________)  洒(________)  昌(________)  作(________)  峰(________
2.猜猜下面词语的意思。
①寻觅:_______________________
②泥泞:_______________________
③年迈:_______________________
3.雷锋叔叔做了哪几件好事?
___________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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雷锋叔叔,你在哪里(节选)

沿着长长的小溪,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

 

小溪说:

昨天,他曾路过这里,

抱着迷路的孩子,

冒着蒙蒙的细雨。

瞧,那泥泞路上的脚窝,

就是他留下的足迹。

 

顺着弯弯的小路,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

 

小路说:

昨天,他曾路过这里,

背着年迈的大娘,

踏着路上的荆棘。

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,

就是他洒下的汗滴。

 

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

1.填空。
(________)的小路   (________)的春天     (________)的大娘
(________)的小溪   (________)的露珠     (________)的细雨
2.写出近义词。
足迹——(__________)  寻找——(__________)  年迈——(__________)
3.写出反义词。
弯——(__________)   献出——(__________)  年迈——(__________)
4.按课文内容填空。
《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美______叔叔的,他为人民做了许多_______,当时流传着这样一句话:“______,_______。”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“_______”。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
冒(_______)   休(_______) 递(_______) 注(_______)
骨(_______)   体(_______) 弟(_______) 住(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

雷锋叔叔,你在哪里(节选)

___________弯弯的小路

寻找雷锋的足迹。        

雷锋叔叔,你在哪里

你在哪里?

小路说

昨天,他曾路过这里

_________年迈的大娘

_________路上的荆棘。

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,

就是他洒下的汗滴。

1.将下列三个词语依次填到选文中的横线上。(填序号)
①踏着            ②顺着            ③背着
2.选段中我们在____________寻找雷锋的足迹。
3.小路说了些什么?请用“______”画出相关的句子。
4.所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事?(     )
A.抱迷路的孩子。B.背年迈的大娘。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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将下列生字的音节补充完整。
漏l___    蒙___éng     销x___   
赏____ǎng    螺l____   脾____í 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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