学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 二年级下册
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课内阅读。

四时田园杂兴(其三十一)

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

1.这首诗描绘了初夏时节____________的情景。
2.前两句诗中“儿女各当家”指的是_______________
3.后两句诗中的“________”字使天真、可爱的儿童形象跃然纸上,表达了作者对____________的赞扬。
类型:诗词曲鉴赏
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四时田园杂兴

______________,

______________。

日长篱落无人过,

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.回忆古诗,在横线上补写诗句。
2.“四时田园杂兴”中“兴”的读音是(        ),“杂兴”的意思是(       )(填序号)
A.xìnɡ          B.xīnɡ          C.混杂着兴奋          D.随兴而写的诗
3.读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”,下列停顿正确的是(       
A.日长/篱落无人过,惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。
B.日/长篱/落无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
C.日/长篱落/无人过,惟有/蜻蜓蛱/蝶飞。
D.日长篱落/无人过,惟有蜻蜓/蛱蝶飞。
4.读这首古诗的前两句,你头脑中浮现出了怎样的画面?请在下面,用自己的话写一写。
_______________________
5.读了这首诗,你体会到诗人怎样的情感?请写在下面。
_______________________
6.按提示,填写诗文。
罗隐写的“采得百花成蜜后,______________”让我们认识到劳动者默默工作的无私与伟大;杨万里写的“_____________,飞入菜花无处寻”和辛弃疾写的“最喜小儿无赖,____________”,让我们感受到古代乡村孩子的天真与浪漫;艾青写的 “所有的绿集中起来,_____________,重叠在一起,___________”让我们感受到春天植物成长的蓬勃与活力;冰心写的“月明的园中,____________________”让我们感受到孩子对母亲的爱和眷恋……无论是古代的,还是现代的;无论是中国的,还是外国的;诗歌,让我们学会用美丽的眼睛看世界。正如华兹华斯所说:“诗是强烈感情的自然流露,它源于_____________。”
类型:诗词曲鉴赏
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古诗文赏析。

四时田园杂兴(其二十五)

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥,               

日长篱落无人过,惟有            

1.将全诗补充完整。
2.解释下列词语。
①杂兴:__________________       ②篱落:________________
3.诗中用梅子黄、________________________________、菜花稀,写出了________________时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
4.说说“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
5.这首诗表达了作者怎样的感情?
________________
类型:诗词曲鉴赏
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对比阅读古诗,完成练习:

乡村四月

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

1.题目交代_______________,描写的是_______(季节)乡村的景色。诗中描写的景物
______________________
2.解释词语:
白满川:_________________                    子规:__________________
才了:________________                       蚕桑:__________________
3.后两句诗的意思是_______________。“________”“________”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。
4.对诗人表达的感情理解错误的一项是(       
A.表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏
B.表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美
C.表达了诗人对都市繁华生活的向往
类型:诗词曲鉴赏
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课内阅读。

四时田园杂兴(其三十一)

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

1.诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?
________________________________
2.“儿女各当家”指的是__________________________
3.诗歌一、二两句写了什么内容?请用简洁的语言加以概括。
______________________________
4.诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么?
____________________________
5.诗中流露出作者怎样的思想感情?
_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
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夏日田园杂兴

[]范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。


【注释】梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。肥:指果肉肥厚。麦花:荞麦
花。菜花:油菜花。篱落:中午篱笆的影子。惟有:只有。蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。
1.“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是_____
2.诗中用 、_________、_________、_________,写出了夏季南方农村景物的特点。
3.“日长篱落无人过”的原因是(       
A.人们都在家休息,没有出来走动。
B.初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
4.诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
______________________________
类型:诗词曲鉴赏
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阅读短文,回答问题。

爱是什么

爱是什么?爱就在我们身边。

草地上的两只小猫,亲亲热热抱成一团,快乐地打滚。

黑熊妈妈把不敢游泳的小黑熊推下河去,又冲进急流把它托起。

蜜蜂飞呀飞,找到一棵开满白花的槐树,又匆匆飞回家,喊爸爸妈妈、兄弟姐妹一起去采集花蜜。

一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进了河里,赶快挣脱树妈妈的手,飘下河去,托起蚂蚁漂向岸边。

……

这就是爱,爱,就是心里呀,装着别人。

1.读了文章,你觉得爱是_____________________________________
2.你在生活中看到过像文中的小猫、黑熊、蜜蜂、树叶与蚂蚁之间的事情吗?请你写一两句话吧!
___________________________________
类型:现代文阅读
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通过学习这篇课文,你都学到了什么,你有什么收获?
___________________
类型:语言表达
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课外阅读

雷锋日记一则

1961年10月15日   

今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(),帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协(xié)助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不

知道是谁把被褥都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是

我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。

1.根据短文内容连一连。
             被子
打扫          卫生
             
2.照样子写出相同形式的词语。
干干净净   ______   ______
3.写出下面词语的反义词。
平凡——(     )   快活——(     )
类型:现代文阅读
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智慧摩天轮
今天你都做了些什么呢?用日记的格式记录下来吧!
类型:书面表达
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