学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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仿写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。
① 这句话把        比作          ,表明了        
② 仿写:过去的日子如     ,被      ;如        ,被        。
我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
③ 这句话用了               两种修辞方法。
④ 我也来写一句:
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
(1)怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢?(改成陈述句)
                                                             
(2)在街上 一个 小女孩 在 晚上 这又冷又黑的  走着  赤着脚   乖巧的(先连成一句话,再缩句)
连成句子:                                                             
缩  句:                                                             
(3)科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。(用合适的关联词语连成一句话)
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(4)小女孩叫起来:“啊!请把我带走吧!”(改为转述句)
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(5)用“兴致勃勃”写一个反映你周末生活的句子。
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(6)见徽知著.善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。(意思不变,换个句式)
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(7)北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。(修改病句)
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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