27 试飞_小学语文西师大版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 六年级上册

排序：

共 20 道相关试题

给下列词语中画线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(1) 兴：①举办，发动；②引起；③旺盛；④准许；⑤流行。
兴风作浪（   ）兴旺（   ）兴建（   ）
(2) 危：①不安全；②损害；③端正；④高。
危峰兀立（   ）危楼高百尺（   ）危险（   ）
正襟危坐（   ）
(3)挺：①笔直；②很；③撑起，直起。
挺有意思（   ）挺拔（   ）硬挺着（   ）
(4)讨：①讨伐；②索取，请求；③招惹；④讨论。
讨教（   ）讨厌（   ）声讨（   ）探讨（   ）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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按要求写句子。
(1)美丽、潇洒、温文尔雅的宋庆龄参加了在广州大沙头机场的飞机试飞。
缩句：
(2)我要学习宋庆龄为国为民置个人安危于不顾的精神真叫人佩服。
修改病句：

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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课外阅读。
愿小树苗健康成长（节选）
可爱的孩子们，每当我想到你们，眼前就浮现出那些充满生机的小树苗。你们像小树苗一样，柔软的枝条，嫩绿的叶子，在肥沃的土地上扎根，在和煦的阳光下成长。你们睁着惊奇的眼睛观察着：这个世界多么新鲜，多么有趣，多么灿烂！可是，我要提醒你们，狂风暴雨，病虫害，环境污染，都会危害小树的成长。对那些长得歪歪扭扭的小树，还要进行矫正、修剪。同样，社会上的某些坏思想、坏作风和旧的习惯势力，也会污染和危害你们。因此，你们就需要认真学习，接受教育，提高辨别力，增强抵抗力。要学会在这个纷繁复杂  千变万化的世界上   辨别什么是真的  什么是假的  什么是美好的  什么是丑恶的  什么是正确的   什么是错误的   这样，你们就会像小树苗一样，长成大树，聚成森林，成为祖国需要的有用之材。
1.结合上下文理解词语。
和煦：
矫正：
2.在文中找出三对反义词。
(     )——(     )    (     )——(    )    (     )——(    )
3.在文中横线上填上合适的标点符号。
4.文中画横线的句子采用了     的修辞手法。
5.文中的“小树苗”只是指树吗？还指什么？
6.联系上下文，说说“我要提醒你们，狂风暴雨，病虫害，环境污染，都会危害小树的成长。”这句话的含义，反映了作者怎样的思想感情。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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把下面的字加上偏旁（或部首），再组词。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子训练营。
（1）这天上午，大沙头机场上宾客满座。在雷鸣般的掌声中，孙中山先生和负责飞机研制工作的航空局局长杨仙逸紧紧握了握手，孙中山先生激动地说：“谢谢您的出色工作，谢谢！试飞的准备工作都做好了吗？”

A．这句话用到了____的修辞，写出了大沙头机场上的场面，目的是（___）

a 就是场面描写。
b 说明当时场面的盛大。也说明了这次试飞的影响的巨大
（2）这时，一直心情惴惴的杨仙逸，兴奋地把飞行员黄光锐抱了起来，他含着热泪握住宋庆龄的手，说：“谢谢您，夫人！”
①这段话对杨仙逸的描写是（____）描写。
a动作 b 心理 c 神态 d 语言
②通过这段描写，写出了杨仙逸的_________________的心情。
③从________________这些词语可以体会出来。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。
我这学期（）看了许多课外书，（）没有做到眼到、口到、心到，收获不大。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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用“静”字组词，并填入下面的句中。
（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）
（1）班主任出现在教室门口，教室里顿时（   ）下来。
（2）王老师对我们说：“考试时要（   ），不要急躁。”
（3）四周的连绵的青山，环抱着这个（   ）的小山村。
（4）（   ）的西湖犹如硕大的镜子。
（5）月光照在盲姑娘（   ）的脸上。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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修改病句。
1．《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。
_____________________________
2．快毕业了，应刻苦学习。
_____________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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照例子，写词语。
惴惴不安：_____________ _____________ _____________
衣冠楚楚：_____________ _____________ _____________

类型：填空题

难度系数：一般0.65