学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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课内阅读。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1.本段写了哪些景物?
2.作者用了哪些确切的词语来描写这些景物?
3. “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”运用了什么修辞手法?有什么好处?  
4.文段除描写景物外,还写了四件趣事,请概括在下面。 
5.这段文字从事物的_______、________、________、________、________五个方面写出百草园里动物、植物的特色,使人感到百草园确实多姿多彩,乐趣无穷。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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词语巧搭配。(连一连)
碧绿的          皂荚树         鸣蝉             啄食
光滑的          菜畦           油蛉             弹琴
高大的          桑葚           麻雀             长吟
紫红的         石井栏          蟋蟀             低唱
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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作者笔下的百草园充满了乐趣,你也写一下你心目中的乐园吧!
___________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
悠悠童心
当我和童年告别时,没有和它握过手,没有和它谈过心,更没有向它说一声“再见”!
每当我看儿童捉迷藏、跳房子、办家家……我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。我盼望成天和他们一起。
终于在一起了!我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗歌,讲孙悟空大闹天宫的故事;我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏,你找,我躲,这儿露出一角衣襟,那儿又冒出半个脑袋,林里充满了朗朗的笑声。
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时,我是一个饥饿的孩子。法国的雨果说过,好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧!因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机,安装小汽船,修手电筒。知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫,怎么使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王。
啊,我希望我的“好奇症”继续下去,永远保持童心。我希望永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心,童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。
1.本文以“童心”为线索,条理分明,请根据文章内容,补写横线上的内容。
(1)文章开头:不愿___________________________。
(2)现实:如愿______________________________。
(3)回忆:___________________________________。
(4)憧憬:_____________________________。
2.文中画横线的句子的作用是_______________________
3.文中哪个句子标志着作者的思绪由回忆到了现实?请用横线画出来。
4.说说文章抒发了作者怎样的感情。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
1.课文开篇从“________________”缓缓开始了深沉的回忆;接着用新鲜好奇的口吻描述了____________的美丽景致,讲述了__________的经历;最后用儿童哀伤的语气,表达了自己对___________________之情。
2.课文第2自然段从事物_____________、_____________、____________、_______________、_____________五个方面写出百草园里动植物的特色。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写比喻句。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得多。
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.形容少有人来。(______)
2.过度肥胖,转动不灵。(______)
3.鉴别;欣赏。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写拟人句。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列带下划线字选择正确的解释,填序号。
深:
A.跟“浅”相对。B.深奥。C.说话的分寸。D.久;时间长。    E.很;十分。    F.颜色重。
1.《我的百草园》这篇课文不,很好理解。(______)
2.这口井很。(______)
3.夜了,妈妈还在劳作。(______)
4.找们对小明的遭遇表同情。(______)
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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规范书写词语。
yún xiāo       hòu qiào      zhú shāi      yōng zhǒng
(_____)   (_____) (_____)  (_____)
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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