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第一单元
1 北京的色彩
2 我的百草园
3 七月上天山
4*鸟的天堂
第二单元
5 歌词两首
6 那棵高山榕
7 中华星
8*“零”的突破
第三单元
9 烂漫的点地梅
10 “妙极了”与“遭透了”
11 在急流中
12*把耳朵叫醒
第四单元
13 卧看牵牛织女星
14 数字图书馆
15 仙人掌
16*神奇的音箱
第五单元
17 古诗两首
18 永远记住您,老师
19 韦德的心愿
20*回家
第六单元
21 匆匆
22 收藏阳光
23 沙漠玫瑰
24*大海中的灯塔
第七单元
25 看戏
26 回忆鲁迅先生
27 试飞
28*提灯女神
第八单元
29 古文两篇
30 巨人的花园
31 景德镇的瓷器
32*将相和
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较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
3
道相关试题
阅读课文的第4自然段,回答问题。
1.神奇的音箱还有一个名字(学名)叫__________________________。
2.神奇的音箱对植物能产生什么作用?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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假若
不给水果施用农药或化肥,
也
能让水果长得又大又好,那该多好啊!(用画线词语写句子)
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
植物学家以大量的实验证明了植物具有类似于人体和动物经络的控制系统。(缩句)
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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