学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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习作。
在你的身边也发生过和别人分享的事情吧,请你把事情的经过写一写。要交代时间、地点、人物,写清楚事情起因、经过、结果。题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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分别用一段话描写一下春天、夏天和和秋天的景象。
春天:________________________________________
夏天:________________________________________
秋天:________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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发挥想象力,任选一组词语,写一个小故事,题目自己定。
1.蜻蜓     蜘蛛      夜莺        猫头鹰
2.雨来     张自忠    赫胥黎      哈尔威  
3.梅花     丝瓜      白桦        向日葵
4.恐龙     神仙      妖怪        机器人
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。(25分)
安徒生的童话《卖火柴的小女孩》一定给你留下了深刻的印象吧?假如你现在遇到了这个小女孩,会发生什么故事呢?请你展开想象,以“巧遇卖火柴的小女孩”为题,写一篇习作。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作乐园。

《宝葫芦的秘密(节选)》一文中,奶奶给王葆讲了几个故事,请你任选一个,根据已有内容创编故事。文章不少于350字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达。
童话是孩子的世界。在这个世界中,动植物有了语言,有了生命。请以一两种动物或植物为主人公,描写它们之间发生的一个故事。主题要突出,语句要通顺。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课文明显包含两组相对立的景象:一组是鲜花、绿草、果树、小鸟的歌唱;另一组是大雪、北风、冰雹。它们分别代表孩子的欢乐生活和巨人孤独冷漠的生活,这种形象的对比使作者在童话中所要阐明的哲理更为鲜明。请你模仿这种写法写一个小童话。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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