想 盯 言 邻 怪 | 项 目 | 内 容 |
| 会认字 | hú lú téng xiè yá dīng a sài gǎn guài màn 葫 芦 藤 谢 蚜 盯 啊 赛 感 怪 慢 |
| 会写字 | kē xiè xiǎng dīng 棵（一棵树 几棵） 谢（感谢 谢谢） 想（想象 想法） 盯（盯着 盯住） yán lín zhì guài 言（发言 语言） 邻（相邻 邻里） 治（治理 治病） 怪（奇怪 古怪） |
| 易错字笔顺 | 棵： 谢： |
| 形近字 | 棵（一棵） 邻（邻近） 课（上课） 领（带领） |
| 词语积累 | 生词听写：谢谢 心想 盯着 邻居 治好 奇怪 从前 细长 可爱 每天 南瓜 一棵树 自言自语 近义词：从前——以前 奇怪——奇特 反义词：从前——将来 雪白——乌黑 慢慢——飞快 词语搭配：一棵葫芦 几朵小花 几个葫芦 细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦 慢慢地变黄 |
| 句子集锦 | 1.细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 2.叶子上的虫还用治？ |
| 课文脉络 | 我要的是葫芦 叶子（长满虫） 葫芦（掉了） 不明白叶子和小葫芦之间的关系 |
| 主题概括 | 本文讲述一个种葫芦的人不知道葫芦叶子和果实之间的联系导致葫芦变黄落了，最后愿望也落空了的故事。故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，要联系地看问题，如果只顾结果，不考虑其他，有可能到头来什么也得不到。 |
| 新课考点梳理 | 常考 易错 积累 |
| 一．会认字 芦（lú） 葫（hú）芦（lú）藤（téng） 花谢（xiè）了 蚜（yá）虫 盯（dīng）着 好啊（a） 赛（sài）过 感（gǎn）到 奇怪（guài） 慢（màn）慢 二．会写字 棵kē（一棵） 谢xiè（凋谢）（感谢） 想xiǎng（心想）（想念） 盯dīng（盯着）（盯住） 言yán（自言自语）（语言） 邻lín（邻居）（近邻） 治zhì（治病）（治理） 怪guài（奇怪）（奇形怪状） 三．近义词 从前—以前 赛过—胜过 奇怪—奇特 四、重点词语理解 谢：（花或叶子）脱落。 自言自语：自己跟自己说话。 五．词语搭配 1．量词搭配：一（棵）葫芦 几（朵）小花 2．修饰语搭配：（细长）的葫芦藤 （雪白）的小花 （可爱）的小葫芦 （自言自语）地说 （慢慢）地变黄 六．重点句品析 1．什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。（这里连用两个问句，其中第二个句子是反问句，表现了种葫芦的人自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解。后面的肯定句表明了种葫芦的人只要葫芦，其他的都不关心。） 2．小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。（这句话表现了蚜虫变多后，小葫芦发生变化的过程。“慢慢地”“一个个”体现了小葫芦并不是一下子同时落下的。） 七．疑难探究 1．种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？ 因为种葫芦的人只想要葫芦，却不懂得叶子和葫芦之间的关系，还不听邻居的劝告，所以最后一个也没有得到。 2．从这个故事中，你明白了什么道理？ 从这个故事中，我明白了做事情要注意事物之间的联系，如果只顾结果，不考虑其他，有可能到头来什么也得不到。 | 一．易读错字 1．葫芦藤（téng√ tén） 盯着（dīng√ dìng） 邻居（lín√ líng） 2．“葫芦（藤）”的“芦”在这里读轻声，要注意哟！ 二．易写错字 棵（kē）：一棵 课（kè）：上课 邻（lín）：邻居 领（lǐng）：衣领 三．词语拓展 ABAC式词语： 自言自语 多才多艺 绘声绘色 尽心尽力 十全十美 一心一意 四．主题拓展 关于葫芦的儿歌： 葫芦葫芦真好看， 腰儿细呀肚儿圆， 头小肚大胖乎乎， 挂在藤上荡秋千。 小时嫩绿毛茸茸， 长大全身金灿灿。 我是小小葫芦娃， 大家喜欢不喜欢？ |
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