| 项目 | 内容 |
| 会认字 | shài jí bànɡ yuè dī xī bēn yánɡ huài yān mò chōnɡ huǐ wū cāi 晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 淹 没 冲 毁 屋 猜 |
| 会写字 | 变biàn（变了 变色） 极jí（北极 极力） 片piàn（卡片 一片） 傍bànɡ（傍晚 依傍） 海hǎi（大海 海水） 洋yánɡ（海洋 洋气） 作zuò（作业 工作） 坏huài（好坏 坏人） 给ɡěi（带给 送给） 带dài（带头 皮带） |
| 多音字 | 没 mò（淹没） méi（没有） 片 piān（相片儿） piàn（片段） 作 zuō（作坊）zuò（作业） |
| 易错字笔顺 | 极： 片： 海： |
| 形近字 | 极（北极） 洋（海洋） 作（作业） 带（带领） 级（年级） 样（样子） 昨（昨天） 常（经常） |
| 词语积累 | 生词听写：变动 北极 一片 傍晚 海洋 工作 好坏 带给 天空 人们 冬天 花朵 平常 江河 田地 反义词：升—降 硬—软 温和—暴躁 好事—坏事 近义词：平常—平时 温和—温顺 办法—方法 重点词：越升越高 越来越低 精彩搭配：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 |
| 句子集锦 | 1．有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 2．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。3．有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 |
| 课文脉络 |  |
| 主题概括 | 课文采用了拟人手法，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。在了解变化规律和科学道理的同时，鼓励我们应该喜爱大自然、探索大自然。 |
变极傍给带 | 新课考点梳理 | 常考 易错 积累 |
| 一．会认字 晒（shài）太阳 极（jí）小 傍（bànɡ）晚 越（yuè）升越高 水滴（dī） 小溪（xī） 奔（bēn）跑 海洋（yánɡ） 坏（huài）事 淹（yān）没（mò） 冲（chōnɡ）毁（huǐ） 房屋（wū） 猜（cāi）猜 二．会写字 变biàn（变成）（变化） 极jí（极小）（极力） 片piàn（一片）（纸片） 傍bànɡ（傍晚）（依山傍水） 海hǎi（海洋）（海水） 洋yánɡ（海洋）（大洋） 作zuò（工作）（作业） 坏huài（坏事）（坏人） 给ɡěi（带给）（送给） 带dài（带来）（带路） 三．多音字 没 mò（淹没） méi（没有）  四．近义词 平常——平时 温和——温顺 灾害——灾难 五．词语搭配 动词搭配：（灌溉）田地 （发动）机器 （淹没）庄稼 （冲毁）房屋 六．重点句品析 1．我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。（这几句话讲了雨、冰雹、雪的形成。这里的几个动词“落”“打”“飘”形象地写出了三种事物的特点。） 2．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（这里把水当成人来写，写出了水在四个不同的地方的不同状态。） 七．疑难探究 1．“我”是什么？“我”会变成什么？ “我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 2．“我”做过哪些好事？又做过哪些坏事？ 好事：灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。坏事：淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 | 一．易读错字 1．晒太阳（shài√ sài） 傍晚（bànɡ√ pánɡ） 2．只有村子北边的高地没（méi）有被这次的洪水淹没（mò）。 二．易写错字 傍（bànɡ）：傍晚 旁（pánɡ）：旁边 坏（huài）：好坏 环（huán）：连环 三．词语拓展 1．ABAB式词语： 极小极小 很多很多 休息休息 打扫打扫 2．“越A越B”式词语： 越升越高 越来越低 越跑越快 越多越好 四．主题拓展 关于水的儿歌： 小水滴，个儿小， 作用多，本领大。 小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。 奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。 禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！ 地球生命它养育， 万物都要感谢它 |
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