学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
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用“如果……就……”说一句话。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你喜欢什么小动物呢?你能用简短的语言描述它们的生活习性么?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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把反问句改为陈述句。
这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
___________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
_______________________________________
2.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
你最喜欢哪种动物,给大家简单介绍一下你喜欢的动物,并说说你为什么喜欢它。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子游乐场。
(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改陈述句)
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(2)牵牛花吹起了小喇叭。(仿写句子)
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(3)这本书不但便宜,而且质量好。(用加下划线的词写句子)
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(4)花开了。(扩句,至少扩两处)
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(5)树上结满了许许多多数不清的果实。(修改病句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按照要求完成句子练习。
(1)这缸正好用来养小鱼小虾。(改为反问句)
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(2)几只较大的虾的腹部藏有许多圆圆的卵。(缩写句子)
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(3)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴着缸壁。(用加下划线的字造句)
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(4)藏在石块下面的一只小虾被我捉到了。(改为“被”字句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(去掉问号,意思不变)
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2.虾的腹部藏着卵。(把句子写具体,至少扩两处)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按照要求完成句子练习。
1.这缸正好用来养小鱼小虾。(改为反问句)
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2.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩写句子)
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3.它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。(用加点词造句)
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4.藏在石块下的一只小虾被我捉到了。(改成“把”字句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改成陈述句)
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2.写比喻句。
从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像_______
树叶在风中飘落,像___________
3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。(改成“把”字句)
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4.图书馆里收藏着许多数不清的书。(修改病句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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