学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
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给加点字选择正确的解释。
深:①从上到下或从外到里的距离大
②(颜色)浓 ③很;十分
(1)这口井很深。(  )
(2)我们深信,祖国的明天一定会更加美好。(  )
(3)这件衣服颜色太深了,不太适合你。(  )
简单:①结构单纯,头绪少,容易理解、使用或处理
②(经历、能力等)平凡
③草率,不细致
(4)这件事你要认真去做,不要简单应付。(  )
(5)这道题太简单了,我一下子就做出来了。(  )
(6)他的办法真多,真不简单啊!(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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同音不同字。(写出同音字)
lín    (  )时    (  )居
cái    (  )料    (  )物
zuò    (  )落    (  )位
jǐn   (  )管   (  )有
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在正确说法后面打“√”,错误说法后面打“×”。
(1)禹治水十年,曾经三次路过家门而不入。(____)
(2)《炮手》一文中的炮手为农民的屋舍被炮弹炸垮了而痛心。(____)
(3)《大禹治水》一文中禹的父亲鲧不愿意治水。(____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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闪光的金子
徐虎是上海市一个普通的水电修理工。
一天,徐虎在不同的地段挂起了三只“特约服务箱”。箱上写着:凡附近居民水电出现故障,急需当天夜晚修理的,请写清地址投入箱内,本人将及时提供热情服务。开箱时间19时。
从那以后,他每天总是定时开箱,然后骑着自行车,带着工具箱,按纸条上提供的地址,挨家挨户上门修理。
一天晚上,徐虎从箱子里取出五张纸条。当他做完第四家的活赶到第五家时,已经是晚上十点多钟了。主人见徐虎戴着深度近视眼镜,天又太晚了,就劝他明天再干。可徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒,心里很着急,便说:“这是总管道堵塞了,不能再耽搁。”说着就爬上楼顶干了起来,直到深夜两点多钟才将管道疏通。
许多年来,徐虎利用休息的时间走遍了千家万户,给大家带来了方便。人们都说他的一颗心像“闪光的金子”。
1.从文中找出相关词语。
ABAC式的词语:                                             
带有数字的词语:                                             
“耽误”的近义词:    
2.第五家的主人劝徐虎明天再干,是因为(  )。
①徐虎高度近视,主人怕他看不清,修理不好
②徐虎高度近视,而此时天已经很晚了
3.人们为什么说徐虎的一颗心像“闪光的金子”?
                                             
                                             
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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炮手(节选)
炮手的脸色更加惨白了。这时,裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。
1.用“ ”画出描写炮手和军官们神态的句子。
2.选文形象地表达了炮手             的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。
1.大禹治水,十年没有回过家,最可敬的是他曾经三次经过家门,都没有进去看一看。如果你是他的邻居,你有什么话对他说?
                                               
                                               
2.将军听完炮手的话,会对他说些什么?
                                               
                                               
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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联系生活,完成练习。
课文中的炮手为了国家利益,不惜牺牲个人利益。古往今来,像炮手那样甘于奉献的人还有很多……
1.你还知道哪些这样的人物?写一写。
                                               
                                               
2.当个人利益与国家利益发生矛盾时,你会 。 
①以个人利益为重②以国家利益为重
3.学了“奉献”这一单元后,我想到了在我们周围也有很多乐于奉献的人,我能写一个句子来赞美他们。
(1)老师:                                                 
(2)环卫工人:                                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这种土能自生自长,永远用不完。这种土堵不住洪水。(用关联词连成一句话)
2.他的脚长年泡在泥水中,脚跟都烂了,他               。(把句子补充完整)
3.军官们拿起纷纷望远镜。(修改病句)
                   
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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大禹治水采取的办法是 。 
①用土堵塞洪水
②疏通河道,把洪水引到大海里
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,填空。
① “干得好,伙计!这座农舍看来不太结实,它全垮了!”将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。
② “请您原谅,将军。”炮手低沉地说,“那是我家的房子。在这个世界上,它是我家仅有的一点财产。”
根据课文内容,第①段要读出   的语气,第②段要读出   的语气。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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