学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
漫画阅读。

图一

图二
1.观察两幅漫画,写出这两幅漫画的内容。
___________________________________
2.两幅图都表现了“助人为乐”的主题,你怎样评价这两幅图中助人为乐的人?
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我会读一读,写一写。
例:踏踏的声音,像轻快的音乐。
1.北极星像_______________________
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
2.一张小小的邮票,联结着___________,也联结着___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
回答问题。
如果你是医生,听到男孩的“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”这句话,你会对他说些什么?
______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
1