学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读理解。

鲁迅爱书的故事

①鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱藏书,把书看做宝贝一样。曾经,他在自己的启méng měng)老师——一位远房表叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。

②一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,        chuán zǎn)起来买书看。

③鲁迅收藏的书,有九千多册,总是捆得井井有条。他一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书。


(1)给文中加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(2)根据意思在文中找出相应的词语。
①指睡梦中都在寻找,追求。形容愿望非常迫切。 _________
②形容整齐不乱,有条有理。 _________
(3)本文写了鲁迅小时候的什么事情?
____________________
(4)仔细阅读全文,说一说鲁迅是如何爱书的。
____________________
(5)读了这篇文章,你懂得了什么?请你写一写。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读文章,回答下面问题。

玩泥巴

前几天,邀几个老友去广场散步,见广场一角搭起了个凉棚,一群孩子正埋着头,各自在做小动物。这泥巴是由人工调和而成,不脏衣,想玩这种泥巴是要收费的。

   我们那时才叫个痛快,遍地是泥,玩得忘乎所以时,但是嘻嘻哈哈的面容,显得那么单纯。

泥巴玩得最多的一种游戏是“放炮”,先将黄泥巴和软,做成一个凹形圆饼,周圈厚,叫一声“米泡响了!”再狠劲将凹面朝平地一甩,像爆米花出膛的声音,凹饼中间薄的部分炸开了,四处飞溅。谁的甩得响,谁就是老大。

遇到大太阳天,孩子们就换了花样,用泥巴去做汽车,用篾片边掏边雕,全凭想象,各种奇形怪状的汽车摆满一地,用冰棒签子当车轴,把它拿到斜坡上,向低处松手,要在太阳下暴晒,将稀泥晒得硬邦邦的,带到学校去,与同学比谁的汽车滚动得远。

还有更聪明的孩子,看到别人打玻璃弹珠,自己买不起,趁家里做饭的当日,把圆球泥巴丢进煤炭炉子里去烧。饭做好后,大家都非常羡慕,再聚在一起打弹珠,都用泥巴烧成的弹珠。

玩泥巴的快乐时光随着岁月的流淌,一去不复返了,但我们时常谈起它。( 柯胜英)

1.结合语言环境理解下面的词语。
忘乎所以:____________________
2.作者在文中写了三种玩泥巴的游戏:
____________
_______________
_______________
3.在文中横线上,填下面的第几句话最恰当?先在      内填上序号,然后说明这样选择的理由。
①这哪像我们小时候玩的泥巴?
②这不像我们小时候玩的泥巴。
                                                   
4.在文中选择你最喜欢的一句话抄下来,并批注你喜欢的理由
我最喜欢的一句话:____________________
我喜欢的理由:____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
短文阅读。

朝霞和日出


       ①天亮了!天际露出鱼肚白。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄。这时候,周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
     ② 我爬上山顶凝(níng)望那遥远的天际,彩云不断地变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿又仿佛变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰(guī)丽无比的朝霞,变化莫测。
       ③没有多久,火球般的红日,从地平线上缓缓地升起来了。霎(shà)时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦(),充满了朝气。尤其是那草木枝叶上的露珠,像镶(xiāng)了边的金刚钻一般,晶莹闪耀(yào),好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色是这样的美丽!

④原野的清风徐徐地吹拂着,我尽情呼吸着清晨的新鲜空气,尽情欣赏着清晨的美景,不由得喃(nán)喃自语:“大自然啊,你多么美丽!”我忽然想到了“朝气蓬(péng)勃()”这个词,大概(gài)只有身在清晨的大自然中,才能体会得到吧!因此我联想到:年轻的人们,大家应该富有朝气,蓬勃向上啊!

1.查字典填空。
用部首查字法查加点的“竟”字,应先查部首_____,再查_____画。它在字典里的解释主要有:①完毕。②终于。③从头到尾;全。④表示出乎意料。短文中第三自然段加点的“竟”字应取第_____种解释。
2.照样子,写词语。
金黄 ________     _________             渐渐地 _________       _________
3.短文第一自然段中,天际云霞的色彩变化过程为:鱼肚白→_______________
4.用“        ”画出短文中的一个比喻句。
5.“彩云不断地变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿又仿佛变成蓝宝石、珍珠、彩玉……”仿照这句话,用加点的词语写一句话。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
快乐阅读。

五花山

春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚刚冒出(芽   牙)来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过一样,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头(桂   挂)满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变成了紫红紫红的,跟剧场里的紫绒(墓   幕)布的颜色一样。只有松柏经历了秋霜之后,叶子还是那么的翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了一个好听的名字,叫“五花山”。

1.短文共有(      )个自然段。
2.划掉文中括号里的错误字。
3.根据短文内容填空。
短文共写了__________________三个季节的五花山,其中重点描写了______季的五花山。
4.你最喜欢哪个季节的五花山?为什么?写一写。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

荷花之谜

①盛夏荷花,娇艳盛放,何以出淤泥而不染?是因为荷花的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。

①荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。晚间,花瓣关闭,待在温暖的花朵里的昆虫欢悦得很;第二天清晨,荷风送香,身上沾满了花粉得昆虫立即可以起飞,不必晒太阳(许多昆虫起飞需要30℃以上的胸廓温度),从而可避免成为敌人的猎物。

③荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。②沉睡了千余年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从古莲中离析出一种酶,发现正是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?

1.联系上下文,解释下列词语的意思。
出淤泥而不染:____________________________
梦想成真:__________________________
2.本文分别介绍了荷花的哪些特点,这些特点又隐藏了哪些谜,阅读短文,将图表补充完整。

3.划线句①运用了________________________的说明方法。
4.划线句②中的“余”字可否去掉,为什么?
____________________________________
5.请用“            ”画出你有感悟的地方,并进行批注。
6.人们从荷花身上获得启示,研制了不易受污的涂料和油漆,你能说说人类还从大自然中获得了哪些启示,并发明了什么吗?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

商伯盗火

商丘古城南三里地,有座土台子,叫火神台,据说是商伯盗火留下来的。商伯原先是天上的火神,他发现凡间没有火种,人类只能吃生的食物,夜里也没有火来照明,只能在地上爬着走。于是,他决定到天庭盗取火种。趁着上天庭报告的机会,他偷到了火种。可是火种不停燃烧,火苗乱窜(cuàn   cuān),根本无法(掩藏   掩盖)。第一次的盗火行动失败了。

后来,他冥思苦想,终于想出一条妙计。再一次上天的时候,商伯来到天火旁边,点燃了一条很粗的蒿草绳。他吹灭蒿草绳的明火,只把暗火藏在身上,神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类从此吃上了熟食,用上了照明的火把。

商伯盗火的事情,很快被天神发现。为了夺回火种,他向人世间降下一场大洪水。暴雨倾盆,河水猛涨(zhànɡ   zhǎnɡ) ,滚滚而来的洪水吞没了田野和村庄。人类(无暇他顾   措手不及),许多生命消失在洪水之中。商伯让百姓都去逃难,自己则留在祭祀商星的高台上,看护最后的火种。

洪水消退后,人们来到祭台,发现宝贵的火种还在。但是,商伯却永远闭上了双眼。

1.选择正确的读音或合适的词语并“√”。
2.读故事,填空。
商伯偷取火种的起因是___________,经历了失败,他想到___________的办法把火种带到人间,天神发现后___________作为惩罚,最后_____________
3.下面说法错误的一项是(            
A.本文神奇之处之一在于商伯能把火种藏在身上,从天庭把火送给人间。
B.“冥思苦想”表现了商伯时刻惦记人类,为了火种,费尽心思。
C.商伯和普罗米修斯都是为了人类盗取火种,但商伯最后牺牲了,因此他比普罗米修斯更伟大,更值得敬佩。
D.《商伯盗火》和《神农尝百草》《黄帝战蚩尤》一样,都属于中国神话故事。
4.阅读时应开动脑筋,可针对全文或部分,也可从生活、启示或写法等角度提出问题,请试着从两个不同的角度,提出自己的问题。
问题一:_________________________
问题一:_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
学校要举行“聆听历史故事,走近风云人物”读书交流活动,请先阅读历史故事,再完成文后的练习。

马陵之战

孙膑是伟大的军事家孙武的后代,曾经与庞涓一同向当时有名的学者鬼谷子学习兵法。他俩曾在魏惠王手下共事,但是,庞涓嫉贤妒能,设计让魏王残害他的师弟孙膑。孙膑逃回齐国,做了大将田忌的军师。

公元前341年,魏国派兵攻打韩国。韩国向齐国求救,齐王派田忌为统帅,孙膑为军师,发兵救韩。孙膑又使出他的老法子,不去救韩,却直接去攻魏国的都城大梁。

庞涓听到消息,率领军队离开韩国往回赶。当他赶到魏国边境,齐军已经进入魏国境内。

田忌得知魏军气势汹汹地追杀过来,便向孙膑讨教。孙膑想了想,胸有成竹地说:“您别担心。兵书上说:行军百里去与敌军争斗,可能会损失上将军;行军五十里去与敌军争斗,可能会有一半士兵在行军途中逃跑。我们不如将计就计:我军在今天宿营的地方留下十万个灶坑,在明天宿营的地方留下五万个灶坑,在后天宿营的地方留下三万个灶坑,用这种方法来制造很多士兵逃离军队的假象,庞涓一定会按这个规律安排行动。到那时,我们设下埋伏,定能打败魏军!”田忌听后决定按照孙膑的计策行事。

                    

到了第三天,庞涓果然发现齐军留下的灶坑大量减少,兴奋地说:“太好啦!太好啦!才三天时间,胆怯的齐国士兵就已经逃走了一大半!”庞涓急于立功,于是亲自带领少数精锐部队日夜兼程追赶齐军。孙膑估计魏军天黑时会赶到马陵,让田忌在马陵狭窄的道路两旁埋下伏兵,让他们一见有火光就放箭。孙膑又命士兵削去一棵大树的树皮.在露出来的木头上写下几个大字:“庞涓死于此树之下!”

①庞涓并没有想到,这是齐军的计策,已然中计。

半夜时分,庞涓率兵赶到马陵道,摸黑来到那棵被削去树皮的大树下,隐约可见树干上有几个字,他立刻命人点着火把照亮树上的字。不料,火把刚刚点着,齐军就万箭齐发魏军顿时大乱。庞涓才知中计,长叹道:“如今反成就了孙膑的声名!”说完,拔剑自刎齐军全歼魏军,并俘虏了魏国太子申。从此以后,孙膑更加名扬天下。


(1)一边阅读一边作批注是很好的阅读方法,文中①处的批注属于       。读完文中画“     ”线部分的句子,请你在②处对孙膑这一人物特点进行批注。
A.内容体会较深的地方做批注
B.对写法进行点评
C.批注自己获得的启示
(2)马陵之战是中国古代军事史上的一个著名战役,小晋想把这个故事讲给同学们听,请你给他说说在复述这个故事的时候要注意些什么?(最少写出两条)
__________________
(3)在“聆听历史故事,走近风云人物”读书交流活动中,如果让你参加书本剧表演,扮演历史故事中的一位主人公,你想扮演谁?为什么?请你结合故事情节和人物精神说明你的理由。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成练习。

人人都能成为“蜘蛛侠”

①在一面白色的墙壁上,而位男性稳稳地贴在墙面上。而且他完全没有借助任何的绳索和梯子,就能像蜘蛛一样,在墙壁上肆意“走动”。要知道,在地面上,他连一个引体向上都做不了,现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁!是什么让他实现了“蜘蛛侠梦”呢?

②原因在于他身上那套特殊的装备。这是一个吸盘结构的攀登装置,下面连接了多个可以抽走空气的活塞活塞下还连接着马罐。这个特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。

③长期以来,有一个问题一直困扰着科学家们:壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落?我们是否可以复制这种能力?于是科学家们决定先行研究壁虎。他们发现,在壁虎的脚趾上,有成千上万的微小的绒毛突起。当壁虎攀爬墙壁或天花板时这些突起会和它们发生紧密接触。产生范德华力,这样,壁虎就能贴在墙壁上,甚至在上走动或奔跑了。但即使是纳米级的壁虎脚趾,也远没有壁虎的“高超技艺”。

怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢?科学家们想到了压力。他们制造了带有许多绒毛的吸盘加入了可以抽出空气的活塞、活塞通过脚部的马控制。当脚部的马镫下降时,活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气.吸盘外的压力比吸盘内的压力大吸盘受到挤压吸盘上的“毛”就会贴近并紧紧抓住墙壁激活范德华力。

⑤这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面,如果是凹凸不平的墙壁,反倒显得毫无用处了。对此,科学家们把注意力转移到了另外二种动物身上冰声蜘蛛,希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。在观察蜘蛛在不平整的墙壁上爬行的过程时,科学家们发现蜘蛛身上有许多极为巧妙的向下的钩刺,当蜘蛛不小心悬空时这些物字可以抓住墙壁的面,保证蜘蛛不往下坠落。蜘蛛的巧妙结构让科学家们惊叹不已,他们将这个微型钩刺和磁铁结合.研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料平面的设备。

⑥壁虎和吸盘,蜘蛛和磁铁的结合几乎征服了所有材料和形状的表面,也许在未来,任何人都可以成为“蜘蛛侠”。


(1)短文中所说的攀爬设备模仿的对象是________________
(2)画“      ”的句子在文中的作用有哪些?在横线内打“√”。
①承接上文,引起下文。
②用问句引起读者思考。
③激发读者的阅读兴趣。
④引出说明对象。
(3)第6段中加点的“几乎”一词可以删去吗?请简述理由。
__________________
(4)阅读短文,试着从不同角度提出问题。
①根据第③段的内容,提出的问题是:___________
②读完短文,提出的引人深入思考的问题是:__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

        

有一个老婆婆,种了一大片玉米。

到了收获的季节,一个颗粒饱满的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,老婆婆只看了看那个最棒的玉米,并没有把他摘走。“明天读到这里,我预测:                   理由是:                    

第2天,老婆婆收走了其他的玉米,唯独没有摘这个最棒的玉米。从这以后一个漆黑的雨夜,最棒的玉米突然感悟到:“我以为自己是今年最好的玉米,其实,我顶着烈日,饱满的颗粒变得坚硬。夜晚,躯体变得腐烂!”他感到伤心绝望极了。读到这里,我预测:                理由是:                    

直到有一天,他抬起头睁开眼睛,看到了站在眼前的老婆婆。老婆婆自言自语道:“这可是今年最好的玉米,这时,最棒的玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。“好,我明年一定要长得比今年还要棒。”他信心满满地想。


(1)根据提示,边读边预测,填写在方框里。
(2)请你给故事加个题目,写在横线上。
(3)默读短文,从文中找出概括最棒的玉米心路历程的四字词语,填一填。
患得患失→__________________
(4)老婆婆对最棒的玉米的态度是   
A.与众不同,故意冷落它。
B.根本没注意到这个玉米。
C.多留点时间,让这个玉米更成熟。
D.让这个玉米受点磨难。

(5)读了这篇短文,请你用“横线”画出有新鲜感的句子。你选择这一句的理由是:____________________
(6)老婆婆摘下这个最棒的玉米。请你联系生活推想一下,这个玉米会有怎样的未来?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读选文,完成练习。

富饶的西沙群岛(节选)

①西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,杏黄的。②一块块,一条条,相互交错着。③因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。


(1)选文第1自然段中“_______”这个词说明了海水颜色多,产生这种美景的原因是第___句话。(填序号)
(2)选文第2自然段写了海底的生物,把_______比作______________,写出了它们的___________
(3)“大龙虾全身披甲,划过来,划过去,从“________________”这些词可以看出把大龙虾当作人来写。
(4)给选文第2自然段选择一个句子作关键句,最合适的是   
A.海参和大龙虾真有趣呀!
B.海底世界真奇妙呀!
C.海底的岩石真漂亮呀!
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页