学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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教材
课外阅读。

________________

①有一天,后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了,只剩下一根柳树枝和一根梨树枝了。

②柳树枝问梨树枝:“朋友,你今后打算怎么办啊?”

③梨树枝瞅了它一眼,反问道:“你呢?”

④柳树枝十分感慨地说:“我要像我们的前辈一样,在春天抽枝吐绿,装扮美好的时光;夏天长出茂密的树叶,让人们避暑……长大成材后把自己的全部奉献给人们。”“我可不咧!”梨树枝傲慢地说:“我们梨家除了每年为人们结果外,还用来做不少的门板、桌椅板凳,更伟大的是用来雕刻图章,解决许多大事,为人类立下了汗马功劳。这使我骄傲,使我自豪。我呀,今后要好好休息,什么事也不干了。这难道不应该吗?”

⑤它们正说着,一位农民伯伯走来,把它俩拉到堤外,削成了两个桩子,打进了泥土。柳树枝可高兴了,它大声地嚷道:“这下我的理想可以实现了。”于是,它每天沐浴着春风、阳光,吸收大地的养分,克服种种困难。不久,它便发出了绿芽,长出了许多枝条,坚实地扎根于土壤之中,成为护堤的能手。

⑥而梨树枝呢,在泥土中一个劲儿地休息,成天呼呼大睡。春风不住地摇都摇不醒它。不久,它就腐烂在泥土中了。

1.写出下列词语的反义词。
茂密——(      )       傲慢——(      )       美好——(      )
2.柳树枝的打算是什么?用横线①画出来。梨树枝的打算是什么?用横线②画出来。
___________________________________________________________________
3.柳树枝和梨树枝的结果怎样?你能说说导致这样的结果的原因吗?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.读了这篇短文,我得到的启示是:
_________________________________________________
5.给短文拟个合适的题目,写在文前的横线上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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美文选读

野鸭

一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,就用树枝轻轻地(拨、拔)了她一下,想叫她站起来,可她却一动不动。我觉得奇怪,便弯下身仔细看,才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪。她的翅膀(稍稍、捎捎)张开,一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来。果然,在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只。

我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或(遭、糟)受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊


       太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去。
1.划去( )内不正确的字。
2.给课文第四自然段加上标点符号。
3.课文写了三个方面的内容:发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。关于野鸭的死因,作者的结论是 __________________________
4.从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句,用“ ”画下来。
5.①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她”,从中你体会到什么?
___________________________________________________
②从“我”掩埋野鸭,包好十三只蛋的动作,你体会到了什么?
_____________________________________________________   
6.你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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默写古诗。
望洞庭
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___________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。

类型:填空题
难度系数:较易0.85
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美丽的家乡。
小朋友,你的家乡一定很美丽吧?向大家夸一夸自己的家乡,然后写出来和同桌比一比。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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小作家。
今天我们学习了美丽、坚韧的夹竹桃,小朋友,你都喜欢哪些花呢?仿照课文写一写,说说喜欢它们的理由。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小狐狸会写字。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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辨字组词
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
我在生活中,也曾经看到过或经历过亲朋好友送别的场面,比如父母出差、朋友搬家等,我想选择一个写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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